el que me siga le doy corazón y coronita uwu y si comentan también ♐
juliana202282:
^o^
(^o^)
(^_-)
xd
weno y
.___
chaj
chau*
Bye
chau!
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
ok Graxxx
Explicación:
Suerte (◍•ᴗ•◍)❤
Contestado por
1
Explicación:
ok y ahoRita te sigo.................
la coronita me dió a mí sorry!!
Máxima de cantidad. Se relaciona obviamente con la cantidad de información que debe
darse. Comprende las siguientes submáximas:
«Haga su contribución tan informativa como se requiera (de acuerdo con el propósito
de la comunicación)».
«No haga su contribución más informativa de lo requerido».
• Máxima de calidad. Comprende lo siguiente: «Intente que su contribución sea verdadera»,
que a su vez se desglosa en las siguientes submáximas:
darse. Comprende las siguientes submáximas:
«Haga su contribución tan informativa como se requiera (de acuerdo con el propósito
de la comunicación)».
«No haga su contribución más informativa de lo requerido».
• Máxima de calidad. Comprende lo siguiente: «Intente que su contribución sea verdadera»,
que a su vez se desglosa en las siguientes submáximas:
khe?
ayudame
se los agradeceré mucho
Ejercicio. Lleva a cabo lo siguiente en tu cuaderno de clases:
• Explica en qué consiste el principio de cooperación.
• Identifica las máximas que no están presentes en los siguientes ejemplos. Explica por qué no se
cumplen.
Conversación 1
–Pedro: Hola, Michel, ¿sabes a qué hora
empieza el partido de mi equipo favorito?
–Michel: ¡Hola! A mí no me interesan
esas cosas.
–Pedro: Entonces tendré que
averiguarlo.
–Michel: ¿Sabes qué hora es?
• Explica en qué consiste el principio de cooperación.
• Identifica las máximas que no están presentes en los siguientes ejemplos. Explica por qué no se
cumplen.
Conversación 1
–Pedro: Hola, Michel, ¿sabes a qué hora
empieza el partido de mi equipo favorito?
–Michel: ¡Hola! A mí no me interesan
esas cosas.
–Pedro: Entonces tendré que
averiguarlo.
–Michel: ¿Sabes qué hora es?
de que grado eres?
Tengo una
reunión a las 3:00 p.m.
–Pedro: Es la 1:45 p.m.
Conversación 2
–Ana: Buen día. Llevaré dos kilos de carne.
–Carnicero: Buen día. En este momento se
la preparo. ¿Algo más?
–Ana: Sabe, estoy muy preocupada porque
en las noticias solo cosas malas presentan.
Suficiente tengo con los problemas que hay
en la casa. Los cipotes no me quieren hacer
caso, no quieren hacer oficio ni nada.Actividad 4. Escribe dos conversaciones
reunión a las 3:00 p.m.
–Pedro: Es la 1:45 p.m.
Conversación 2
–Ana: Buen día. Llevaré dos kilos de carne.
–Carnicero: Buen día. En este momento se
la preparo. ¿Algo más?
–Ana: Sabe, estoy muy preocupada porque
en las noticias solo cosas malas presentan.
Suficiente tengo con los problemas que hay
en la casa. Los cipotes no me quieren hacer
caso, no quieren hacer oficio ni nada.Actividad 4. Escribe dos conversaciones
en las que se cumplan las máximas conversacionales.
Una conversación debe ser a partir de una situación familiar y la otra de una situación escolar con
una compañera o compañero
Una conversación debe ser a partir de una situación familiar y la otra de una situación escolar con
una compañera o compañero
soy de 7º
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