El profesor solicita hallar raiz cuadrada de -36. Uno de los estudiantes afirma que el ejercicio propuesto no tiene solucion. De la afirmacion realizada por el estudiante se puede decir que es:
A. Incorrecta por que 6²=36, entonces raiz cuadrada de -36 es igual a 6.
B. Correcta por que no hay un número real que al ser multiplicado por si mismo dé -36.
C. Incorrecta por que (-6)² = -36, entonces raiz cuadrada de -36 es igual -6.
D. Correcta por que (-6)²= -36 y 6²=36, entonces raiz cuadrada de -36 es igual a 6 y tambien, raiz cuadrada de -36 es igual a -6.
Ejercicio para demostrar el por que...
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-36 =-1×36 pide la entonces aplicamos raices a cada unos
y raiz de -1 = numero imaginarios entonces
seria 6i. el i siginfica imaginario no factorial
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