El profesor Alejandro inicia su clase con la presentación de una lámina y seguidamente realiza algunas preguntas a los estudiantes. ¿Qué entiendo por contaminantes orgánicos persistentes? ¿Cuáles son los COPS que amenazan el medio ambiente salud? ¿Quiénes son los responsables en la prevención de la generación y eliminación de los COPs? MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará. 1. La profesora Susana solicita a los estudiantes, analizar la información y escribir lo más importante sobre los siguientes puntos: a. Contaminantes orgánicos persistentes: nuestra b. Los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COPs), según el Convenio de Estocolmo: c. Tipos de Contaminantes orgánicos persistentes: II. Pareo las caracteristicas de los COPS de la columna A con su descripción de la columna B. Columna A a. Persistencia b. Potencial de transporte a gran distancia el medio ambiente c. Bioacumulación. d. Efectos adversas Columna B () Estos compuestos generan efectos tóxicos sobre la salud humana y el medio ambiente. Es el tiempo que el compuesto químico permanece en el medio ambiente sin descomponerse o degradarse fisicamente. () Es la tendencia a concentrarse en grasas y lípidos en los organismos. 1 III. Completo el esquema con los daños que ocasionan los COPS.
Respuestas a la pregunta
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1
Respuesta:
yo tambieeen quieroooooooooooo XD
Explicación:
>:^(
lisbethramos037:
está mal
:(
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