El presente trabajo tiene como objetivo estudiar la formación de hábitos para el
cuidado del medio ambiente en la educación inicial. Una vez realizado el trabajo de
campo, utilizando la técnica de la observación, se determinaron las siguientes
conclusiones: los niños y niñas demuestran escasos hábitos para el cuidado del medio
ambiente. Se pudo visualizar que no todos ubican la basura en su lugar, pocos
identifican los espacios libres de contaminación, no tienen bien definido los
mecanismos para ahorrar luz y evitar desperdiciar el agua y muestran débiles actitudes
para el cuidado de las plantas y animales. La mayoría de los docentes no utiliza
estrategias adecuadas para orientar la educación ambiental en los niños y niñas. Los
recursos didácticos que utilizan no están en función de los hábitos para el cuidado
ambiental; además, no se manejan reglas que generen el aseo personal, del aula y del
entorno ambiental. Las actividades artísticas como la plástica, la expresión musical, el
teatro y las actividades lúdicas no son utilizadas frecuentemente para el desarrollo de
hábitos para el cuidado del medio ambiente.
CUAL ES LA TESIS DE ESTE PARRAFO POR FAVOR
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