¿El pensamiento crítico es la capacidad de?
1-Juzgar o valorar un tema
2-Juzgar o rechazar un tema
3-Juzgar o rechazar un tema en concreto
Respuestas a la pregunta
Respuesta:Gracias al desarrollo del aprendizaje basado en competencias, se ha producido un gran interés por el pensamiento
crítico en la educación superior. La empleabilidad, por otra parte, ha influido poderosamente en su protagonismo
como competencia imprescindible en el desarrollo profesional en un entorno innovador. Diversos autores
han estudiado el concepto de pensamiento crítico y los procesos implicados en su desarrollo y formación. El
presente artículo analiza qué entienden los docentes universitarios por pensamiento crítico y la importancia que
conceden al mismo. Es una investigación mixta cuantitativa/cualitativa, con 230 docentes universitarios, que
desvela interesantes resultados, como que la mayoría lo vinculan a procesos de análisis y razonamiento, algunos
al cuestionamiento, evaluación y toma de decisiones y muy pocos lo entienden como acción y compromiso,
siendo para todos un aspecto muy importante de la formación universitaria. Estos resultados tienen grandes
implicaciones para la enseñanza-aprendizaje del pensamiento crítico en la educación superior.
Palabras clave: educación superior, competencia profesional, pensamiento, aprendizaje.
Explicación:
Respuesta:
El pensamiento crítico se refiere a la capacidad de identificar, analizar, evaluar, clasificar e interpretar lo que está a nuestro alrededor. ... Comprensión y análisis más eficiente.
Explicación:
espero te ayude a contestar tu pregunta :3