el numero de silabas de cada verso debe ser el mismo de la cancion original cuenta el numero de ilaba de cada verso en tod la cancion guayaquil de mis amores escribe la cancion en tu cuaderno y al frente de cada verso escribe el numero de silaba que tiene
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3
Tu e/res/ per/la /que /sur/gis/te 8a
del/ mas/ gran/de e ig/no/to /mar, 8b (7+1 aguda)
y /si al /son/ de /su a/rru/llar 8b (7+1)
en/ jar/din/ te /con/ver/tis/te; 8a
so/be/ra/na en/ sus/ em/pe/ños 8c
nues/tro/ Dios/ for/mo un/ pen/sil 8d (7+1)
con/ tus/ be/llas /Gua/ya/quil; 8d (7+1)
Gua/ya/quil /de/ mis/ en/sue/ños. 8c
Si a/ tus/ ru/bias/ y/ mo/re/nas, 8a
que en/lo/que/cen /de /pa/sión 8b (7+1)
les /pal/pi/ta el/ co/ra/zón 8b (7+1)
que /mi/ti/ga /ne/gras /pe/nas 8a
con/ sus/ o/jos/ ver/des /ma/res 8c
o /de/ ne/gro a/no/che/cer, 8d (7+1)
siem/pre im/po/nen/ su/ que/rer 8d (7+1)
Gua/ya/quil /de/ mis/ can/ta/res. 8c
Por/que/ tie/nes /las /prin/ce/sas 8a
que/ fas/ci/nan /al/ mi/rar 8b (7+1)
y /que em/bria/gan /al/ be/sar 8b (7+1)
con /sus /la/bios /de /ce/re/zas, 8a
te /re/cla/mo /las/ dul/zu/ras 8a
con/ que a/nhe/lo /yo/ vi/vir, 8c (7+1)
pa/ra/ nun/ca /mas/ su/frir; 8c (7+1)
Gua/ya/quil /de/ mis /ter/nu/ras. 8a
Y al/ mi/rar/ sus/ ver/des o/jos 8a
don/de/ mi al/ma a/nhe/la es/tar 8b (7+1)
pri/sio/ne/ro/ cual /el/ mar 8b (7+1)
o al /hun/dir/me /ya/, de hi/no/jos, 8a
en/ las /no/ches /con/ ful/go/res 8c
que/ sus/ o/jos/ ne/gros/ son, 8d (7+1)
te/ di/rá/ mi /co/ra/zón: 8d (7+1)
Gua/ya/quil/ de/mis/ a/mo/res… 8c
del/ mas/ gran/de e ig/no/to /mar, 8b (7+1 aguda)
y /si al /son/ de /su a/rru/llar 8b (7+1)
en/ jar/din/ te /con/ver/tis/te; 8a
so/be/ra/na en/ sus/ em/pe/ños 8c
nues/tro/ Dios/ for/mo un/ pen/sil 8d (7+1)
con/ tus/ be/llas /Gua/ya/quil; 8d (7+1)
Gua/ya/quil /de/ mis/ en/sue/ños. 8c
Si a/ tus/ ru/bias/ y/ mo/re/nas, 8a
que en/lo/que/cen /de /pa/sión 8b (7+1)
les /pal/pi/ta el/ co/ra/zón 8b (7+1)
que /mi/ti/ga /ne/gras /pe/nas 8a
con/ sus/ o/jos/ ver/des /ma/res 8c
o /de/ ne/gro a/no/che/cer, 8d (7+1)
siem/pre im/po/nen/ su/ que/rer 8d (7+1)
Gua/ya/quil /de/ mis/ can/ta/res. 8c
Por/que/ tie/nes /las /prin/ce/sas 8a
que/ fas/ci/nan /al/ mi/rar 8b (7+1)
y /que em/bria/gan /al/ be/sar 8b (7+1)
con /sus /la/bios /de /ce/re/zas, 8a
te /re/cla/mo /las/ dul/zu/ras 8a
con/ que a/nhe/lo /yo/ vi/vir, 8c (7+1)
pa/ra/ nun/ca /mas/ su/frir; 8c (7+1)
Gua/ya/quil /de/ mis /ter/nu/ras. 8a
Y al/ mi/rar/ sus/ ver/des o/jos 8a
don/de/ mi al/ma a/nhe/la es/tar 8b (7+1)
pri/sio/ne/ro/ cual /el/ mar 8b (7+1)
o al /hun/dir/me /ya/, de hi/no/jos, 8a
en/ las /no/ches /con/ ful/go/res 8c
que/ sus/ o/jos/ ne/gros/ son, 8d (7+1)
te/ di/rá/ mi /co/ra/zón: 8d (7+1)
Gua/ya/quil/ de/mis/ a/mo/res… 8c
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