Question

El Mini Atletismo
1.-Investigue y lea con mucho ciudado sobre el tema y conteste las siquientes preguntas.
1.-¿El porque de la creación de el mini atletismo?

2.-¿Que tipos de diferencias existen entre todas las carreras del atletismo y el mini atletismo?

3.-¿Hasta que edades incluyen la practica del mini atletismo?

4.-¿Escriba un mini resumen sobre la historia del mini atletismo?

5.-¿Cuales son los beneficios para la niñez al practicar el mini atletismo?

PORFAVOR AYUDENME Gracias!!

Answer 1

Respuesta:

1.-

Que un gran número de niños pueda estar activo al mismo tiempo. Que se experimenten las variadas y básicas formas de movimientos. Que no sólo los niños más fuertes y veloces hagan una contribución para un buen resultado.

- Promoción de la salud

- Interacción social

- Carácter de Aventura

2.-

- En el atletismo, la gente se dedica a practicar duro y esforzarse bastante para competir ese deporte, en cambio, el mini atletismo se suele utilizar como un hobby.

- El mini atletismo es una competencia pequeña para el atletismo mundial.

3.-

De 7 a 12 años de edad.

4.-

Desde tiempos inmemoriales, los niños han estado interesados en competir entre ellos y en compararse  con otros. El atletismo de pista y de campo, con su variedad de eventos, proporciona un excelente foro para este tipo de interacción entre pares. Por lo tanto, el atletismo es una  ocasión especial para estos intercambios, los conservadores de nuestro deporte han tenido que aconsejar sobre competencias totalmente adecuadas para niños. A menudo, la competencia de los niños en este deporte se asemeja a una versión en miniatura del programa de adultos. Esta estandarización inadecuada, con frecuencia, lleva a una temprana especialización, lo que está claramente en contra de las necesidades de los niños respecto de su desarrollo armónico. También provoca un elitismo precoz que es perjudicial para la mayoría de los niños. Después de numerosas iniciativas de investigación y estudios sobre la actual situación, el desafío de la IAAF ha sido formular un nuevo concepto de Atletismo excepcionalmente adaptado para las necesidades de desarrollo de los niños, ha quedado en evidencia la urgente necesidad de desarrollar un nuevo tipo de programa para niños.

El Proyecto de la IAAF debe satisfacer las demandas de los organizadores de eventos, es decir, asegurar la sistemática viabilidad de las formas de competencias ofrecidas.  En la primavera de 2001, el Grupo de Trabajo del “Atletismo para Niños - IAAF” tomó la iniciativa y desarrolló un concepto de evento para niños que destaca un rumbo diferente del modelo de atletismo para adultos. El concepto se denomina desde entonces “ATLETISMO PARA NIÑOS - IAAF”.

5.-

El niño al practicar el mini atletismo obtiene:

• Capacidad de trabajo.
• Constancia.
• Socialización.
• Decisión.
• Desarrollo físico.  
• Carácter y personalidad.
• Capacidad de adaptación.

Explicación:

1.-

- Promoción de la salud – Uno de los principales objetivos de todas las organizaciones involucradas  en el deporte debe ser el de alentar a los niños a jugar y consumir sus energías para preservar la salud  a largo plazo. El “ATLETISMO PARA NIÑOS - IAAF” está singularmente diseñado para responder a  este desafío, por la variada naturaleza de las actividades de juegos y por las características físicas que  requiere su práctica.

- Interacción social – El programa del “ATLETISMO PARA NIÑOS - IAAF” es un factor provechoso  para la integración de los niños en un entorno social. Los eventos en equipo donde cada uno hace  su contribución al juego, son la oportunidad para los niños de enfrentar y aceptar sus diferencias. La  simplicidad de las reglas y la naturaleza inofensiva de los eventos propuestos, permite a los niños  cumplir el papel de oficiales y entrenadores.

- Carácter de Aventura – Para estar estimulados, los niños necesitan tener el sentimiento de que  realmente pueden ganar el evento en el que participan. La fórmula seleccionada (equipos, eventos,  organización) conspira para mantener el resultado del evento incierto hasta la última disciplina. Este  es un elemento impulsor para la motivación de los niños.