Question

El maestro Luis y sus alumnos están haciendo ejercicios con números y con figuras y cada uno plantea a todo
el grupo un problema donde intervengan los números o figuras que tengan una relación.
a) Un equipo planteó lo siguiente:
“Cada vez que se suman dos números consecutivos el resultado es un número impar”.
¿Están de acuerdo con lo que plantearon en este equipo? _______
¿Por qué?
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Argumenten sus respuestas y escriban tres ejemplos.

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Answer 1

Respuesta:

pasa un terremoto y el salón hace tumbalacasamami