El constructivismo es una posición
compartida por diferentes
tendencias de la investigación
psicológica y educativa. Entre ellas se
encuentran las teorías de Piaget,
Vygotsky, Ausubel, Bruner, Maturana
y aun cuando ninguno de ellos se
denominó como constructivista sus
ideas y propuestas claramente
ilustran las ideas de esta corriente *
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