El conocimiento del docente sobre temas ambientales es irrelevante si la metodología de enseñanza de educación ambiental existe en la institución educativa.
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El conocimiento del docente sobre temas ambientales es relevante aún cuando la metodología de enseñanza de educación ambiental existe en la institución educativa. Por lo tanto la aseveración propuesta es incorrecta.
Es así puesto que ambos factores son importantes a la hora de transmitir conocimientos en torno a la educación ambiental a los estudiantes. Resulta fundamental conocer la metodología así como los conceptos en torno a estos temas para que el proceso de aprendizaje sea óptimo.
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