ejercicios comunes de una tabla rítmica por favor :-) :-) :-) :-) :-) :-) :-) :-)
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1
Ejercicio: 1
Explorar pulso, acento, ritmo a través de la percusión corporal.
Ejercicio: 2
Reproducir y crear frase rítmica con palmadas, partes del cuerpo y desplazamiento.
Ejercicio: 3
Reproducir y crear frase melódica con movimiento y recrear el fraseo en silencio.
Ejercicio: 4
1. Palmotear los tiempos débiles, fuertes, y se hace que las niñas mismas encuentren secuencias de pasos correspondientes.
El tiempo débil es el primer compás de cada figura, el tiempo débil son los restantes compases.
Ejercicio: 5 Caminar con acentuación mediante palmoteo y Palmotear y golpear en el suelo en cambio rápido.
Caminar palmoteando cada paso, luego desde posición de sentada palmotear y golpear el suelo con cambio rápido.
Ejercicio: 6 Se alternan el palmoteo y golpeteo uniformes prestando atención a la observación exacta del ritmo (practicar en dos grupos con alternación).
Ejercicio: 7 Alternar la forma marcada con la forma silenciosa del compás par y Alternar 2 pasos grandes con dos pequeños.
Explorar pulso, acento, ritmo a través de la percusión corporal.
Ejercicio: 2
Reproducir y crear frase rítmica con palmadas, partes del cuerpo y desplazamiento.
Ejercicio: 3
Reproducir y crear frase melódica con movimiento y recrear el fraseo en silencio.
Ejercicio: 4
1. Palmotear los tiempos débiles, fuertes, y se hace que las niñas mismas encuentren secuencias de pasos correspondientes.
El tiempo débil es el primer compás de cada figura, el tiempo débil son los restantes compases.
Ejercicio: 5 Caminar con acentuación mediante palmoteo y Palmotear y golpear en el suelo en cambio rápido.
Caminar palmoteando cada paso, luego desde posición de sentada palmotear y golpear el suelo con cambio rápido.
Ejercicio: 6 Se alternan el palmoteo y golpeteo uniformes prestando atención a la observación exacta del ritmo (practicar en dos grupos con alternación).
Ejercicio: 7 Alternar la forma marcada con la forma silenciosa del compás par y Alternar 2 pasos grandes con dos pequeños.
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