Ejercicio Analicemos las características de un debate, lee el Anexo #2 y elabora un mapa conceptual donde destaques las características principales del debateasí como sus significados El debate es una comunicación ordenada entre varias personas y consiste en la discusión sobre un tema o
problema en el que se exponen argumentos ypuedan expresar su opinión.
El debate debe contar con:
un moderador, que tiene la función de introducir el tema dar la palabra.
El secretario (a), que debe de tomar notas de lo que acontece en el debate.
Los participantes, los cuales presentan sus argumentos y deben estar divididos en dos partes, unos
a favor y otros en contra.
En los debates se utilizan palabras como: ya que, porque, después de, después de que, entonces, sin
embargo, por lo tanto, aunque, en primer lugar,finalmente, por ejemplo, así que. Estas palabras se llaman
conectivas y nos ayuda a establecer relaciones entre las oraciones.
Elegir un tema para el debate
*Leer las notas del tema y elegir los argumentos principales.
*Señala las ideas más importantes y que te sirvan para apoyar y ejemplificar tus argumentos.
*Redactar un texto en el que argumentes tu posición, las ventajas y desventajas.
*Utiliza un vocabulario que conozcas y sea fácil para ti de explicar, las palabras que no conozcas, busca su
significado en el diccionario.
*Checa que el texto que escribiste exprese de forma clara tu punto de vista
*Checa que tu texto también contenga argumentos y conclusiones.
Estructura del debate:
Inicio: El moderador presenta el tema, los objetivos del debate y a los participantes
Exposición: Cada grupo expone su postura y sus argumentos en un tiempo asignado.
Discusión: Los equipos discuten refutando los argumentos del otro grupo.
Apertura: Espacio donde el público participa preguntando u opinando.
Cierre: El moderador anuncia el fin del debate y entrega las conclusiones. es para hoy doy corona
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2
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vh,dhjmfhgkhgdfmghhjdfhgk
raquelito222:
jaja
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