Ejemplo de La Fabula Comprensión literal e inferencial.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:Teniendo en cuenta el problema planteado en el inicio de la investigación se puede afirmar
que, además de los lineamientos curriculares y los estándares de competencias, se debe manejar
información complementaria al respecto, para poder superar la dificultad relevante en los
estudiantes del grado sexto.
A nivel nacional se cuenta además, con artículos que ofrecen algunas revistas de orden
pedagógico, como son la Revista Magisterio, Alegría de enseñar, Maestros y Pedagogía, los
cuales hacen aportes de varios expertos como: Fabio Jurado Valencia, con El dominio de los
códigos de las ciencias y las matemáticas es el dominio de su lectura; Gloria Rincón B, con
¿Cómo se está enseñando a comprender textos escritos en la educación primaria? Y Luis
Bernardo Peña con “La lectura no ha muerto” ¡Viva la lectura!
Explicación: