Question

eccion 1 Reparto equitativo 1. Lee las situaciones y contesta. Para llenar cajas con despensas básicas, unos voluntarios consiguieron 75 kg des jol en paquetes de 0.250 kg y 150 litros de aceite en envases de 0.5 L a. ¿Cómo puedes saber para cuántas despensas les alcanza el frijol? b. ¿Cómo puedes saber para cuántas despensas les alcanza el aceite? C. ¿Cuántas despensas se pueden completar con frijol y aceite? d. Si cada despensa llevara 0.250 kg de frijol, ¿cuántas despensas se pueden ar- mar con 1 kg de frijol? Y con 75 kg? ¿Usaste un argumento como el anterior para contestar los incisos a y c? ¿En qué difiere este procedimiento del tuyo? e. Ahora los voluntarios van a repartir atún enlatado. Tienen 40 kg de atún en la tas de 0.125 kg. Escribe en tu cuaderno las operaciones necesarias para calcu- lar para cuántas despensas alcanza el atún. ¿Para cuántas despensas alcanzan el frijol, el aceite y el atún respectivamente? • Comparte tus respuestas con tus compañeros y comenten en grupo como las ob- tuvieron y si coincidieron en el procedimiento. División con decimales Haz lo que se indica para resolver el problema. En una tienda de mascotas hay peceras de 3.75 L de capacidad. Para llenarlas, los empleados usan un contenedor de 15 L de agua. Para calcular cuántas peceras pue. den llenar con un solo contenedor, Eduardo, el encargado, dividió 15 +3.75 y obtuvo 4 como resultado. a. Multiplica 15 y 3.75 por 100 y después divide la capacidad del contenedor entre la de las peceras, ¿Cuál es el resultado? b. Compara tu resultado con el de Eduardo. ¿Qué observas? . ¿Por qué crees que ocurre lo anterior? Eje. Numero, bleebra y variacion​

Answer 1

Respuesta:

que pregunta tan larga!!!!!!!!!!!!!!!

Answer 2

Respuesta:

asu que yanto porque como