dos reformas borbónicas educativas
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Durante los trescientos años del virreinato español en México la educación fue un monopolio de la Iglesia Católica; después de las Reformas borbónicas que cobraron fuerza en la segunda mitad del Siglo XVIII, aparecen ideas de ampliar la educación básica entre los pobres, imponer el uso del castellano, modernizar la ...
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Durante los trescientos años del virreinato español en México la educación fue un monopolio de la Iglesia Católica; después de las Reformas borbónicas que cobraron fuerza en la segunda mitad del Siglo XVIII, aparecen ideas de ampliar la educación básica entre los pobres, imponer el uso del castellano, modernizar la enseñanza y reducir la participación de la Iglesia en las instituciones educativas; esas ideas adquieren peso con el movimiento de independencia de la Nueva España intentando promover la razón y no la tradición, para formar conciencia de la identidad y aumentar el gobierno su participación en la enseñanza a fin de promover el progreso en las virtudes, las ciencias y las artes; en la época de la Reforma era fin de la educación convertir a los jóvenes de las nuevas generaciones en ciudadanos conscientes de sus obligaciones con el estado y formar obreros calificados y responsables como se interpreta en el Reglamento de Instrucción Pública de 1821 y en la Reforma de Gómez Farías.
En la Constitución de 1857 la educación apareció en un artículo específico, porque en la de 1824 aparecía en el artículo 50, en la fracción I, reduciéndose a señalar que el congreso general tendría facultades de establecer políticaspara el desarrollo de la educación.
Fue Benito Juárez quien el 15 de abril de 1861 decretó la Ley de Instrucción Pública de aplicación en el Distrito y Territorios bajo la inspección del gobierno federal:
Art. 1. La instrucción primaria, en el Distrito y Territorios, queda bajo la inspección del gobierno federal, el que abrirá escuelas para niños de ambos sexos, y auxiliará con sus fondos las que se sostengan por sociedades de beneficencia y por las municipalidades, a efecto de que se sujeten todas al presente plan de estudios.
2. El mismo gobierno federal sostendrá en los Estados profesores para niños y niñas, que se destinarán a la enseñanza, elemental en los pueblos cortos que carezcan de escuelas: estos profesores durarán solo dos años en cada lugar, y además del sueldo se les señalará una cantidad para gastos de viaje y compra de útiles.
La intención clara era rescatar la educación para el Estado, intención que cumple esta semana 159 años. La Invasión francesa impidió aplicarse. Coahuila tuvo su primera ley de educación el 11 de julio de 1867, después del paso de Juárez por Coahuila.
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