Does Michael live in New York? Does Michael Love football? Does He go to school from 6 am until 4pm? Is his father a professional basketball player? Does he like Play computer games?
ayuda plis es para mañana
Respuestas a la pregunta
Respuesta:El objetivo general de la materia es que al final del curso seas capaz
de utilizar, de manera oral y escrita, frases y oraciones simples para
dar información personal de ti mismo y de otros. Además
reconocerás palabras y frases cortas de textos orales y
comprenderás partes de textos escritos breves para obtener
información general de acuerdo a tus necesidades inmediatas. Para
que logres esto, el presente documento te irá guiando unidad por
unidad para que desarrolles las habilidades requeridas y tengas
éxito en la presentación de tu examen.
Este material está dividido en cuatro unidades, cada una de las
cuales, te indica el propósito y los conocimientos a desarrollar.
Asimismo, presenta cuadros explicativos a los que debes poner
especial atención para que logres realizar correctamente los
ejercicios correspondientes. Te recomendamos llevar la secuencia
presentada ya que los conocimientos que adquieras podrían ser
requeridos en ejercicios o unidades posteriores.
La guía incluye un disco compacto con las pistas para que realices
los ejercicios de comprensión auditiva. Estos ejercicios los podrás
identificar por el ícono y contienen el número de track al que
corresponden. Es importante que sigas las instrucciones
Guía de Estudio para el examen extraordinario de Inglés I (PAPI)
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cuidadosamente y escuches las pistas las veces que sea necesario
para que obtengas mejores resultados.
Además, tendrás la oportunidad de autoevaluarte de tres formas
diferentes: contestando los ejercicios pacientemente y al finalizar
checar tus respuestas en el anexo de la guía, mediante los
cuestionarios que aparecen al final de cada unidad que te
permitirán reflexionar acerca de los conocimientos adquiridos y
finalmente reforzarás con el examen modelo proporcionado
checando también tus respuestas en la hoja de claves.
Por último, te explicaremos cómo serás evaluado para acreditar tu
materia con l examen extraordinario:
• El examen consiste en 5 secciones (grammar, listening,
reading, speaking and writing) y debe ser contestado en
una sesión de 2 horas. Cada sección tendrá un valor
proporcional a la calificación total por lo que debes poner
atención a cada uno de ellos y distribuir bien tu tiempo.
• La calificación mínima aprobatoria es 60 sobre 100.
• Asegúrate de haber concluido exitosamente tu registro en
internet y ¡buena suerte!
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Unidad 1
Propósito
Al finalizar la unidad comprenderás y producirás expresiones cotidianas en inglés
para hablar de tí mismo y de otros en el ámbito escolar y personal.
Aprenderás como:
Usarás el verbo ‘to be’ para proporcionar datos personales y de terceras
personas.
Podrás elaborar preguntas sobre datos personales y de otras personas.
Usarás vocabulario relacionado con la familia, amigos y cosas que posees.
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Tema 1
En este tema aprenderás como usar el verbo ‘to be’ para proporcionar datos personales y
de terceras personas, así como poder elaborar preguntas acerca de las mismas.
VERBO “TO BE”
Ken y Jack están en la escuela. Observa cómo se presentan y preguntan información de
alguien más.
Read the following conversation and pay attention to the verb ‘to be’.
Ken: Hello my name’s Ken. What’s your name?
Jack: My name’s Jack. How are you?
Ken: I’m fine, and you?
Jack: Great, where are you from?
Ken: I’m from Seattle.
Ken: Where is that girl from?
Jack: She’s from Japan.
Ken: How old is she?
Jack: She’s twenty-six.
RECUERDA!
El verbo 'To be' tiene una importancia especial en inglés. Ya que corresponde a los verbos
españoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los
dos se trata. I am English / Soy inglés
I am in England / Estoy en Inglaterra
Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles. - Sirve para expresar
la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener':
Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años, I am 21 / Yo tengo 21 años
How old are you? / ¿Cuántos años tienes?
Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener'
español
.Are you hungry? / ¿Tienes hambre, He is thirsty / Tiene sed.
También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por 'h