docente y estudiante de primer grado de secundaria ordenan el aula y observa en carretera cajas para colocar los materiales de la sección para ello proponen construir dos cajas distintas con cartones reciclados disponen de los pliegos de cartones que tienen de forma rectangular de 100 cm de ancho y 60 cm de largo respectivamente uno de ellos será usado para construir la caja lateral de una caja con forma de prisma cuadricular y otro cartón que superficie lateral de una caja de forma cilindro
1 . ¿ cuál de las cajas presentan una base de mayor aria considera
justifica tu procedimiento
2 . ¿ cuál de las cajas tiene mayoría de volumen?
3 . ¿ qué datos nos presentan la situación significativa ?
4 . ¿ qué formas tienen las caras laterales de las cajas y cuáles son las medidas ?
5 . ¿ cómo calcularías el volumen de las cajas con una de las cajas ?
describe cómo elaborarías las cajas
6 . Elabora los gráficos de las dos cajas con su respectiva medidas
7 . determina la áreas de las bases de la caja y escribe la diferencia entre ellas y responde la primera pregunta de la situación significativa
8 . calcula el volumen de cada una de las cajas y escribe la diferencia entre ella responde las de segunda pregunta de la situación significativa
9 . ¿ qué estrategias para calcular el volumen de cada de las cajas ?
10 . describe poseimiento de seguido para dar respuesta a la pregunta de la significa significativa
LE DOY UNA CORONA por favor lo puedes responder
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hola sígueme por fisss dame corona pliss
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