Castellano, pregunta formulada por javieraiap811, hace 1 mes

"Discurso en la recepcion del premio Nobel de la paz".


¿Qué recursos afectivos emplea Malala para apoyar su punto de vista? Menciona uno, cita la parte del discurso en que se incluye y explica de qué manera aporta al llamado que hace la emisora.
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Respuestas a la pregunta

Contestado por hilesparodri0912
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Respuesta:

La joven paquistaní Malala Yousafzai y el indio Kailash Satyarthi ganaron este viernes el Premio Nobel de la Paz 2014, anunció en Oslo el Comité Noruego del Nobel. El jurado los premió "por su lucha contra la represión de los niños y jóvenes y por el derecho de todos los niños a una educación".

Explicación:

Contestado por gonzalezrocillo0
1

Respuesta:

También me siento honrada por recibir este galardón con Kailash Satyarti, que ha sido un campeón de los derechos de los niños durante mucho tiempo. Estoy contenta de que podamos estar juntos y demostrar al mundo que un indio y una pakistaní pueden estar unidos en paz y trabajar juntos por los derechos de los niños. Es para esos niños olvidados que quieren educación. Es para esos niños asustados que quieren paz.

Es para esos niños sin voz que quieren cambio

Explicación:

¿Qué recursos afectivos emplea Malala para apoyar su punto de vista?                                       Animo a todas las chicas a levantarse y a creer en sí mismas. Si no se levantan, el cambio no llegará", dijo la activista, quien hoy fue oficialmente nombrada mensajera de la paz

   Menciona uno, cita la parte del discurso

   APELLIDO DEL ORADOR: Malala Yousafzai

AÑO:2014

DIA:10

MES: DICIEMBRE

TITULO DEL DISCURSO:La educación es una de las bendiciones de la vida y una de sus necesidades.

explica de qué manera aporta al llamado que hace la emisora.

. Esta ha sido SU

experiencia durante mis 17 años de vida. En mi hogar, en Swat Valley al norte de Pakistán,

siempre me ha gustado la escuela y aprender cosas nuevas. Recuerdo cómo mis amigas y yo

decorábamos nuestras manos con henna en ocasiones especiales. En lugar de dibujar flores o

diseños, pintábamos nuestras manos con fórmulas matemáticas y ecuaciones  

                                                                                                                                 

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