Question

Diferencia entre los teorías de piaget y kohlberg?
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Respuesta:

¿Diferencia entre las teorías de Piaget y Kohlberg?

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El trabajo de Piaget se ocupa fundamentalmente del pensamiento del juicio moral teóricode los niños y no de sus juicios práccos ni de su conducta moral en situaciones concretas.Kohlberg en cambio no se limitó a estudiar el pensamiento moral frente a dilemashipotécos, sino que se interesó también en los juicios morales que hacen las personasfrente a situaciones reales en las que están involucradas.

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Piaget en sus entrevistas a los niños, indaga a fondo las razones y juscaciones que dan alos problemas morales. Kohlberg por su parte se centra fundamentalmente en el conflictoque se produce entre las normas.

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Piaget estudió a niños de 6 a 14 años y encontró que la moral autónoma empezó a surgirentre los 10 y 12 años. En cambio Kohlberg después de haber estudiado a niños, jóvenes yadultos de hasta casi 40 años no encontró a ningún individuo que pudiera clasicarsecomo pos-convencional, es decir, propiamente autónomo, antes de los 26 años.

¿Aportes de la teoría de desarrollo moral de Piaget?

Jean Piaget es uno de las más reconocidos autores en lo que respecta al estudio del desarrolloinfanl.Una de sus contribuciones más importantes es su teoría del desarrollo cognivo, en el cual elpequeño va pasando por diferentes estadios de desarrollo (sensoriomotor, preoperacional, de lasoperaciones concretas y de las operaciones formales) en que va recongurando la propiacognición según va organizando u asimilando la información, así como adquiriendo disntasfacultades y habilidades mentales y haciéndose su pensamiento cada vez más complejo.En su teoría del desarrollo moral, Piaget propone la existencia de tres fases o etapas las cuales elniño va pasando según va adquiriendo e integrando cada vez más información y habilidadescognivas: Etapa premoral o de presión adulta, donde prevalece la conducta condicionada por lasguras de autoridad; Solidaridad entre iguales y realismo moral Surge la idea de juscia y dehonesdad, así como la necesidad de respeto mutuo entre iguales y la moral autónoma donde elniño es capaz de realizar juicios morales propios sin presiones externas.

¿Aportes de la teoría de desarrollo moral de Kohlberg?

Kohlberg idencó tres formas cualitavamente diferentes de razonamiento moral y propuso queel desarrollo moral sigue una secuencia ordenada en tres niveles a los que denominó pre-convencional, convencional y pos convencional.