Diferencia entre la multiculturalidad y el multiculturalismo
Respuestas a la pregunta
HOLA!
Te explico:
Las bases de la interculturalidad
Las diferencias entre estos conceptos residen principalmente en que la interculturalidad es un término mucho más amplio que, incluso, engloba la multiculturalidad. Sus principales diferencias radican en la forma de entender las siguientes nociones que, según la interculturalidad son:
- Igualdad: Lucha por establecer una relación entre iguales en una sociedad. La forma de organización es la horizontalidad, es decir, implica desarrollar o incentivar procesos participativos más igualitarios.
- Racismo: Se considera un problema social al que se le intenta poner remedio mediante la resolución pacífica de conflictos.
- Cultura: Se acepta la asimilación de otras costumbres o normas diferentes a la propia, eliminando así el etnocentrismo.
- Tolerancia: El respeto y el reconocimiento de la diferencia y similitudes, como base de una sociedad democrática.
Más allá de la educación multicultural: una escuela inclusiva
Lograr una escuela plenamente inclusiva va un paso más allá de la educación multicultural. Se necesita incorporar la crítica y la reflexión para que el alumnado adquiera valores, como el respeto a la diversidad, la igualdad y la dignidad, y tenga así una visión más empática para convivir con la sociedad. Entre las pautas a seguir estarían:
- Propuestas educativas con carácter social. Conseguir que no se quede en una mera actividad de aula, sino que también sean de aplicación fuera para alcanzar una sociedad intercultural.
- Hacer hincapié en las similitudes entre culturas y no solo en las diferencias, así como en todo lo que se puede aprender de otras y lo enriquecedor que es este aprendizaje.
- Rechazar la jerarquización de las culturas. Acabar con el etnocentrismo y trabajar en valores para alcanzar una relación horizontal entre todo el alumnado.
- Fomentar relaciones entre individuos, grupos e instituciones de varias culturas.
- Establecer lenguajes comunes y normas compartidas que permitan intercambios y faciliten las relaciones interpersonales, así como el poder de decisión y participación.
- Para alcanzar una educación donde todo el alumnado esté integrado, es necesario que tanto en las aulas como los centros educativos, formales y no formales, interculturales, convivan todos los grupos de diferentes culturas basándose en la igualdad de trato y el respeto a la diferencia. Solo así podrá alcanzarse la plena inclusión. Para lograrlo, una cuestión básica es la formación adecuada de profesionales dedicados a la educación, como la que ofrece el máster en Educación Inclusiva e Interculturalidad de UNIR.
ESPERO HABER AYUDADO!
Respuesta:
*¿Qué es la educación multicultural?*
La escuela sólo actúa cuando existe presencia de alumnos de diversos orígenes culturales.
Se limita a los aspectos más curriculares, dejando a un lado la intervención en la sociedad.
Busca la intervención educativa por medio de la aproximación de diferentes colectivos.
Incluye diversos temas culturales en el curriculum.
*¿Qué es la educación intercultural?*
Va un paso más allá de la educación multicultural incorporando la crítica y la reflexión intentando cambiar la actitud de los alumnos logrando la adquisición de un punto de vista más relativo sobre el mundo.
Las propuestas educativas tienen un carácter social con el fin de que no se quede en una mera actividad en el colegio.
Hace especial hincapié en las similitudes entre culturas y no sólo en las diferencias.
Rechaza la jerarquización de las culturas mostrando una clara preocupación entre diferencia e igualdad.
Entiende la diversidad como algo enriquecedor, no como un problema al que hay que ponerle solución.
Estos son los significados, espero te ayude.