Determinar en cada una de las siguientes situaciones.
DOY CORONA
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Dialogar con los alumnos sobre las ventajas de consumir alimentos saludables. Y que pasa en nuestro cuerpo cuando consumimos alimentos chatarra.
Elaborar la siguiente tabla en el cuaderno en donde se deberá anotar alimentos saludables y alimentos no saludables.
Dialogar con los alumnos sobre las ventajas de consumir alimentos saludables. Y que pasa en nuestro cuerpo cuando consumimos alimentos chatarra.
Elaborar la siguiente tabla en el cuaderno en donde se deberá anotar alimentos saludables y alimentos no saludables.
Dialogar con los alumnos sobre las ventajas de consumir alimentos saludables. Y que pasa en nuestro cuerpo cuando consumimos alimentos chatarra.
Elaborar la siguiente tabla en el cuaderno en donde se deberá anotar alimentos saludables y alimentos no saludables.
Dialogar con los alumnos sobre las ventajas de consumir alimentos saludables. Y que pasa en nuestro cuerpo cuando consumimos alimentos chatarra.
Elaborar la siguiente tabla en el cuaderno en donde se deberá anotar alimentos saludables y alimentos no saludables.
Explicación paso a paso:
Dialogar con los alumnos sobre las ventajas de consumir alimentos saludables. Y que pasa en nuestro cuerpo cuando consumimos alimentos chatarra.
Elaborar la siguiente tabla en el cuaderno en donde se deberá anotar alimentos saludables y alimentos no saludables.
Dialogar con los alumnos sobre las ventajas de consumir alimentos saludables. Y que pasa en nuestro cuerpo cuando consumimos alimentos chatarra.
Elaborar la siguiente tabla en el cuaderno en donde se deberá anotar alimentos saludables y alimentos no saludables.