desventajas del manual de convivencia 10 puntos ayuda porfa :(
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Manual de Convivencia y el Libre Desarrollo de la Personalidad" Por: Andrea Camila Arriaga Vanegas
Daniela Alejandra Medina Moreno
Mike Alexandre Munar Guayara "Underground Society" "Si es posible está hecho, si es imposible se hará”. Tema: El libre desarrollo de la personalidad. Objeto de estudio:
Las normas como factor limitante del desarrollo de la personalidad de los estudiantes del ciclo V del Colegio Marsella
Pregunta problema:
¿Las normas estipuladas en el manual de convivencia vulneran el derecho al libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes del Ciclo V del Colegio Marsella? Objetivos: Objetivo General:
Identificar que tan influyente son las normas del manual de convivencia en el libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes del Ciclo V del colegio Marsella.
Objetivos Específicos:
Evaluar las normas estipuladas en el capítulo “De los estudiantes” del manual de convivencia.
Contrastar y corroborar el derecho fundamental del libre desarrollo de la personalidad con el manual de convivencia.
Proponer la generación de espacios para la conciliación del conflicto. Plan de trabajo Fase I “Manual de Convivencia”:
3 Sesiones de revisión de manuales de convivencia.
20 de Marzo – 26 de Marzo
26 de Mayo
7 de Julio
Diseño y aplicación de encuestas a alumnos
Recopilación y tabulación de la información obtenida. Fase II "Personalidad":
Diseño y aplicación de encuestas a alumnos
Recopilación y tabulación de la información obtenida
Análisis del Artículo 16 de la Const. y profundización legal
Fase III “Conflicto”:
Planteación de un Debate con estudiantes, docentes y directivos.
Diseñar fichas de actividades que propicien espacios de concientización acerca de ambos lados del conflicto. A través de los años hemos notado que algunos estudiantes entran en conflicto con ciertas normas estipuladas en el manual de convivencia, cosa que nos preocupa de sobremanera y queremos intentar solucionarla.
El impacto de nuestro proyecto sería a nivel institucional de ser aprobadas las propuestas de ideas para que sean tomadas en cuenta al momento de reevaluar el manual de convivencia. Justificación e Impacto Capítulo 1: "Los Estudiantes Opinan"
Para este capítulo se dio a conocer la definición de manual de convivencia y como este se ve interpretado por los estudiantes
En esta sección también se ha realizado una encuesta en la que participaron 153 estudiantes de ciclo V.
Los resultados de esta encuesta son: Capítulo 2: "La Realidad Detrás de la Opinión"
Este capítulo también se vio integrado dentro de la encuesta realizada, en la cual solo se aplicó una pregunta que tiene relación con este y que es determinante para la culminación de esta parte del proyecto. Luego de este se realizo un análisis del derecho al libre desarrollo de la personalidad y cual es la relación de este con el manual de convivencia. Libre Personalidad y Aspecto Legal Capítulo 3: "Solución del Conflicto"
Luego de saber la opinión de los estudiantes y entender claramente a que hace referencia el ARTICULO 16 de la Constitución Política Colombiana, se dio como propuesta un espacio para la resolución del conflicto, siendo este un espacio en donde ambas partes se beneficien. Conclusiones El manual de convivencia no reprime el derecho al libre desarrollo de la personalidad sino la representación física de esta.Transcripción completa
Daniela Alejandra Medina Moreno
Mike Alexandre Munar Guayara "Underground Society" "Si es posible está hecho, si es imposible se hará”. Tema: El libre desarrollo de la personalidad. Objeto de estudio:
Las normas como factor limitante del desarrollo de la personalidad de los estudiantes del ciclo V del Colegio Marsella
Pregunta problema:
¿Las normas estipuladas en el manual de convivencia vulneran el derecho al libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes del Ciclo V del Colegio Marsella? Objetivos: Objetivo General:
Identificar que tan influyente son las normas del manual de convivencia en el libre desarrollo de la personalidad de los estudiantes del Ciclo V del colegio Marsella.
Objetivos Específicos:
Evaluar las normas estipuladas en el capítulo “De los estudiantes” del manual de convivencia.
Contrastar y corroborar el derecho fundamental del libre desarrollo de la personalidad con el manual de convivencia.
Proponer la generación de espacios para la conciliación del conflicto. Plan de trabajo Fase I “Manual de Convivencia”:
3 Sesiones de revisión de manuales de convivencia.
20 de Marzo – 26 de Marzo
26 de Mayo
7 de Julio
Diseño y aplicación de encuestas a alumnos
Recopilación y tabulación de la información obtenida. Fase II "Personalidad":
Diseño y aplicación de encuestas a alumnos
Recopilación y tabulación de la información obtenida
Análisis del Artículo 16 de la Const. y profundización legal
Fase III “Conflicto”:
Planteación de un Debate con estudiantes, docentes y directivos.
Diseñar fichas de actividades que propicien espacios de concientización acerca de ambos lados del conflicto. A través de los años hemos notado que algunos estudiantes entran en conflicto con ciertas normas estipuladas en el manual de convivencia, cosa que nos preocupa de sobremanera y queremos intentar solucionarla.
El impacto de nuestro proyecto sería a nivel institucional de ser aprobadas las propuestas de ideas para que sean tomadas en cuenta al momento de reevaluar el manual de convivencia. Justificación e Impacto Capítulo 1: "Los Estudiantes Opinan"
Para este capítulo se dio a conocer la definición de manual de convivencia y como este se ve interpretado por los estudiantes
En esta sección también se ha realizado una encuesta en la que participaron 153 estudiantes de ciclo V.
Los resultados de esta encuesta son: Capítulo 2: "La Realidad Detrás de la Opinión"
Este capítulo también se vio integrado dentro de la encuesta realizada, en la cual solo se aplicó una pregunta que tiene relación con este y que es determinante para la culminación de esta parte del proyecto. Luego de este se realizo un análisis del derecho al libre desarrollo de la personalidad y cual es la relación de este con el manual de convivencia. Libre Personalidad y Aspecto Legal Capítulo 3: "Solución del Conflicto"
Luego de saber la opinión de los estudiantes y entender claramente a que hace referencia el ARTICULO 16 de la Constitución Política Colombiana, se dio como propuesta un espacio para la resolución del conflicto, siendo este un espacio en donde ambas partes se beneficien. Conclusiones El manual de convivencia no reprime el derecho al libre desarrollo de la personalidad sino la representación física de esta.Transcripción completa
furbolista:
y las desventaja
Contestado por
1
Respuesta: No
Explicación: Porque no tengo poderes
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