Después de recordar estos pasos, estás lista/o para continuar la ruta:
• Ubica el "Recurso 1: Hablemos de empatía, tolerancia a la diversidad y resiliencia
para afrontar situaciones adversas en nuestro grupo de amigos" (disponible en la
sección "Recursos" de esta plataforma); está compuesto por 3 textos:
Texto 1: Empatia.
Texto 2: La tolerancia a la diversidad.
Texto 3: La resiliencia.
• Empieza realizando la inspección del texto l y plantea una hipótesis sobre el tema
que abordará, luego realiza todos los pasos del análisis de textos. Ten en cuenta que
para identificar las ideas principales del texto puedes utilizar las macrorreglas. En el
"Recurso 2" (disponible en la sección "Recursos" de esta plataforma) encontrarás
un ejemplo de la macrorregla de supresión. Luego de revisarlo y profundizar en su
comprensión, analizarás el texto 2 "La tolerancia a la diversidad" y el texto 3 "La
resiliencia".
Una vez que culminaste con el análisis de los textos, toma nota del tema, los
subtemas y las ideas principales de cada texto. Apóyate con el siguiente esquema
para el análisis de cada texto, por ejemplo:
Texto 1:
PÁRRAFO Nº 1
SUBTEMA:
IDEA PRINCIPAL:
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1: ¿ qué está sucediendo con Eliana y su grupo?
Se están separando por los gustos o preferencias de Eliana
2: ¿ te a pasado algo similar? ¿ que hiciste?
Si, logré comprender porque no les gustaba mis gustos. yo tube que haceptar sus gustos de ell@s y ell@s haceptaron mis gustos
3: ¿ pueden las preferencias o diferencias entre las personas generar situaciones de rechazo en nuestros grupos de amig@s?
Si
EMPATIA:
P1: Subtema: LA EMPATIA EN LA ADOLESCENCIA
Idea principal: ES UN FACTOR DE PROTECCIÓN A LA OTRA PERSONA YA QUE IMPIDE CONDUCTOS ANTISOCIALES.
P2: Subtema: LA EMPATIA COMO CAPACIDAD
Idea principal: ES UNA RESPUESTA EFECTUVA SOBRE EL ESTADO EMOCIONAL DE OTRA PERSONA
P3: Subtema: LA EMPATÍA ES RESPETO
Idea principal: LA EMPATIA SE REFIERE AL SENTIMIENTO DE OTRA PERSONA
TOLERANCIA A LA DIVERSIDAD:
P1: Subtema: RESPETO HACIA LAS DIFERENCIAS
Idea principal: RESPETAR Y ACEPTAR TAL Y COMO SON SIN IMPORTAR RAZAS, RELIGIÓN, CULTURA, ETC.
Explicación:
dale coronita