Después de leer el cuento “Como se vive en mi pueblo” de Lindaura Anzoátegui de Campero, realiza en tu
cuaderno el análisis sobre el lenguaje usado por la autora, con base en los siguientes criterios:
- Expresiones cultas
- Expresiones vulgares del pueblo
CÓMO SE VIVE EN MI PUEBLO
III
Una de tantas
—¡Qué alegre está U., D! Emeteria!; como que la
acompañaba el famoso charanguero.
— ¡Quite de ahí con sus tonterías, D. Mateo! ¡si
me estaba riendo de la inocencia de ese infeliz!
¿Ignoramos acaso que, por dar lujo a su Lucia, se
metió en un mal negocio que lo llevó a la cárcel?
¡Y tiene la sandez de hablar contra los del pueblo!
—Si sigue con esa manía, ya le quitaremos las
ganas.
—¡Bien hecho!: lo merece por presumido y por
tonto. Su buena moza se la pega con el forastero
que llegó hace poco, y él, ciego y sordo, dale que
dale con ella.
—Así somos de creídos los hombres, y UU. son
unas ingratas, D. Emeteria.
—Vaya, que al oírlo, se creería que yo soy otra que
tal. ¿Qué motivo de queja tiene U. contra mí?
—¡Si fuese a decir mis motivos!…
—¡Ea!, desembuche, pues, y no sea pesado.
—Niegue U., si se atreve, las charlas frecuentes con
ese charanguero, que Dios confunda.
—¿Por qué había de negarlo?
—¡Desleal!… ¡Sin vergüenza!
—¡Jesús! ¡Calle U!… Si mi marido regresara…
—¿Y es eso todo lo que tiene U. que decirme para
defenderse?
—Pero si la cosa no merece la pena!… D. Pacomio
viene a la tienda como viene todo el mundo.
—No puede U. ocultar que le da gusto con sus
visitas.
—¿Puedo darle con la puerta en los hocicos?
—Siempre está U. en lisura con él.
—Porque dice cosas más graciosas que UU.
—¡Ingrata! ¡Esa es la correspondencia al amor que
le tengo!
—¡Calle U., hombre, y no me ponga esa cara de
cuaresma! Sabe no más cuanto lo quiero y el tiempo
que hace de esto. Si me diera la gana de pegársela
con alguno, no me faltarían ciento mejores que el
tal D.Pacomio. ¿Está U?
—¡Vaya!, no se me enoje… la fuerza del querer es
la causa… ¿Estoy perdonado?
—Sus celos empiezan a reventarme.
—¡Luz de mis ojos!
—¡Ea!, quieto, quieto.
—No te ofenderé más.
—Sí: hasta la primera ocasión.
—Palabra de honor. ¿Estás contenta?
—Y aunque no estuviese… viene a ser lo mismo.
—¿Me perdonas?
—¡Que machaca! Sí, hombre, sí.
—¿Te dignarías darme una prueba?…
—¡Chit! Puede regresar mi marido… Pero se
Leamos:
CÓMO SE VIVE EN MI PUEBLO
III
Una de tantas
Lindaura Anzoategui de Campero.
TEXTO DE APRENDIZAJE
COMUNIDAD Y SOCIEDAD Comunicación y Lenguajes
45
7. Análisis sobre el lenguaje, léxico y significados
7.1. ¿Qué es el lenguaje?
El lenguaje es la capacidad del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos con la palabra.
7.2. Uso del vocabulario
El vocabulario es la reunión de palabras unidas a sus definiciones bajo
ciertos criterios. Además de seguir un orden alfabético, las palabras
pertenecen a un idioma particular y a una región específica, por lo que
se considera la inclusión de aquellas palabras propias del lugar.
Dado que cada idioma es amplio, contiene diferentes variedades léxicas,
reconocibles, principalmente, las siguientes:
- La variación diafásica
Se refiere al uso que da el hablante al código de acuerdo con la función comunicativa. Los factores son los
siguientes:
- Canal: oral o escrito.
- Grado de correspondencia y confianza entre los hablantes: informal o formal.
- Dominio de comunicación: cotidiano (ocio, familia) y cerrado o específico (humanístico, científico,
burocrático y otros).
- Planificación o no del texto (artículo, conferencia y otros).
- Actitud del hablante: naturalidad o solemnidad.
me ocurre una cosa… Aquí tengo estos reales
de la venta de la tienda, con ellos haz preparar
algo para mañana en casa de la Simona, que es
mujer de secreto, y la pasaremos buena, porque
mi marido se va al estreno de los molinos de D.
Sebastián y no volverá hasta el día siguiente… Y, en
marcha, hombre, en marcha, que urge el tiempo…
¡Jesús! ¡qué pelmaza!… La verdad es que ya me
empalaga… ¡Qué diferencia entre él y D. Pacomio,
que toca y canta que es de oírse, y tan buen mozo
y tan vivaracho!(...)
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Respuesta:
eeeee...... no lo se
Explicación:
esteeeeee
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