Después de haber leído el recurso 1 y visto el video, escribe tus respuestas en tu Bitácora, de las siguientes
preguntas:
1.-¿En qué se inspiraron?
2.-¿De qué elementos gráficos partieron? ¿Cómo eligieron que diseños poner en sus mascarillas? ¿Qué forma
tiene?
3.-¿qué color o colores? ¿Intervienen personajes?, ¿cuáles?
4.-¿Qué función o funciones tiene?
5.-¿Dónde y cuándo se usa?, ¿en qué situaciones?
6. ¿Qué significado tiene? ¿Cuál es su esencia? o elemento más característico o importante para su cultura?
Recurso 2: El ritmo y la armonia de color a
partir del proceso de Elena Izcue
Acuarela con diseños de
roedores inspirada en las
representaciones de la vala
Plato de la cultura Nasca con
representacion de roedores
Elena Izcue Cobian (1889-1970) fue una artista y educadora
peruana que se inspiró en motivos precolombinos para diseñar
papeles y textiles. Gracias a sus diseños, la iconografia peruana
se hizo muy conocida en Europa. Elena trabajaba junto con su
hermana, Victoria Izcue.
Durante su proceso creativo, la artista elegia un objeto a
analizar, por ejemplo, una pieza de cerámica o un tejido. Luego
de estudiar la pieza, realizaba dibujos a tinta o acuarela sobre
papel, como los que se aprecian en la imagen. De esta manera,
creaba un diseño habiendo separado un elemento del objeto
original, el cual repetía para generar un ritmo.
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