Después de haber interactuado con los estudiantes el docente indica que el reto de la clase es: Los estudiantes elaboran su argumento sobre las Huacas de Lima y la valoración que tiene en nuestros tiempos y crear un vínculo de pertenencia y empatía frente a los restos dejados por nuestros antepasados.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
quiero la respuesta
Explicación:
Respuesta:
El libre comercio y la competencia desleal de los países del norte, que hacen que los precios de los productos agrícolas domésticos bajen.
La concentración de las mejores tierras en manos de unos pocos propietarios poderosos.
El control de los principales mercados por algunas corporaciones multinacionales.
La existencia de políticas en contra de los campesinos a favor de las importaciones en vez de la producción doméstica donde los pequeños productores pueden competir.
El surgimiento de la biotecnología y las patentes de semillas.
La privatización de los organismos de investigación y de extensión pública.
La orientación hacia la exportación y el enfoque monocultivista de las políticas convencionales.
Explicación: