• Desde el componente sintáctico ¿cómo está formado este texto? • En el componente semántico ¿Qué idea quiere transmitir el texto? • En cuanto al componente pragmático ¿Qué intención tiene el autor del texto con este? Responde ¿Porque podemos afirmar que es agradecido el ratón? ¿Qué significa la expresión le hacía gracia? ¿Qué aprendió el león del ratón? Que habría ocurrido si el león no le perdona la vida al ratón?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
¿Cómo crees que está relacionada esa imagen con la construcción de un texto?
R/= Yo creo que está relacionada porque la torre del niño está construida por cada bloque, y, el texto está construido por cada e distintas clases de elementos.
¿Sabes qué es eso de componente?
R/=que compone, junto con otros elementos, un Todo.
¿cómo está formado este texto?
R/=este texto está formado por párrafos y oraciones
¿Qué idea quiere transmitir el texto?
R/= ningún acto de bondad queda sin recompensa
¿Qué intención tiene el autor del texto con este?
R/=no conviene desdeñar la amistad de los humildes.
¿Porque podemos afirmar que es agradecido el ratón?
R/= el ratón es agradecido porque el león le hizo como un favor de dejarlo libre para que no se lo comiera.
¿Qué significa la expresión le hacía gracia?
R/= Significa que le daba Risa
¿Qué aprendió el león del ratón?
R/= No hay que juzgar a las personas por su apariencia, porque muchas veces el ser menos pensado puede hacer grandes cosas como el ratoncito que salvo al gran león
¿Qué habría ocurrido si el león no le perdona la vida?
R/= Si el león no le fuera perdonado la vida al ratón, el león fuera sido cazado por unos cazadores
Explicación:
Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír, porque le hacía gracia lo que decía, aquel débil animalito y lo dejó marchar.