Question

Descubre la fracción que pensó cada niño. Inės Pensé una fracción, le 4 1 Sumé y obluve 5 Paco A 6 le reste mi Fracción y obtuve 5 5 Luis Yo restaré a mi tracción 3 1 y obtuve 8 ayudaaaaaaaaa porfa es para hoy les doy lo que quieran ​

Answer 1

Respuesta:

Descubre la fracción que pensó cada niño.

Ines:$\frac{4}{5} -\frac{1}{5}=\frac{3}{5}$

Paco:$\frac{6}{5} +\frac{5}{5}=\frac{11}{5}$

Luis: $\frac{3}{8}+\frac{1}{1}={\frac{4}{9} }$

Escribe el total de partes pintadas como una adición.

a) $\frac{3}{9}$       c)$\frac{5}{3}$

b) $\frac{4}{12}$     d)$\frac{1}{5}$

Explicación paso a paso:

NUMERADOR    : x(parte de arriba)

                              _

DENOMINADOR: y(parte de abajo)

Descubre la fracción que pensó cada niño.

Ines:$\frac{4}{5} -\frac{1}{5}$

Como son del mismo denominador simplemente se restan si fueran de diferente denominador seria diferente pero

Ines:$\frac{4}{5} -\frac{1}{5}=\frac{3}{5}$

Ahora pasamos a Paco:

$\frac{6}{5} +\frac{5}{5}=\frac{11}{5}$

Ahora Luis:

Cuando te dice solo 1 numero se sobre entiende que es sobre 1 por ejemplo te dicen x numero se representaría así: $\frac{x}{1}$

Entonces:

$\frac{3}{8}+\frac{1}{1}={\frac{4}{9} }$

Escribe el total de partes pintadas como una adición.

Voy a clasificarlas en:

a)     c)

b)    d)

Ahora para saber eso simplemente se cuentan las partes pintadas como denominadores y las partes pintadas como numeradores

a) $\frac{3}{9}$       c)$\frac{5}{3}$

b) $\frac{4}{12}$     d)$\frac{1}{5}$

Espero te ayude me das coronita por fis