DESCRIBA LAS ESTRATEGIAS QUE USTED UTILIZARIA PARA MEJORAR LA ATENCION DE LOS ESTUDIANTES QUE NO SE INTERESAN EN LA CLASE Y MOTIVAR LA COLABORACION ENTRE ELLOS (150 PALABRAS MAXIMO) EDUCACION FISICA
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Las estrategias que utilizaría para mejorar la atención de los estudiantes que no se interesan en la clase y motivar la colaboración entre ellos de la Educación Física sería entre varias cosas:
- La ense_anza de la importancia de la Educación Física, como medio de mantener un cuerpo activo y saludable.
- De la importancia de realizar deportes para enriquecer el espíritu del joven atleta que hay en cada uno.
- Del valor de la competencia para poder superarse constantemente.
- De los buenos valores que se inculcan al realizar Educación Física.
- Del compa_erismo que se logra cuando se realiza ejercicio físico.
- Clases dinámicas con juegos que despierten el interés de los estudiantes.
- Ejercicios al aire libre y que no estén confinados a un sitio (patio del recreo) como lo puede ser una subida al cerro.
- Formación de equipos para competencias deportivas.
- Juegos intercursos que promuevan la competencia sana y el despertar olímpico.
- La ense_anza de la importancia de la Educación Física, como medio de mantener un cuerpo activo y saludable.
- De la importancia de realizar deportes para enriquecer el espíritu del joven atleta que hay en cada uno.
- Del valor de la competencia para poder superarse constantemente.
- De los buenos valores que se inculcan al realizar Educación Física.
- Del compa_erismo que se logra cuando se realiza ejercicio físico.
- Clases dinámicas con juegos que despierten el interés de los estudiantes.
- Ejercicios al aire libre y que no estén confinados a un sitio (patio del recreo) como lo puede ser una subida al cerro.
- Formación de equipos para competencias deportivas.
- Juegos intercursos que promuevan la competencia sana y el despertar olímpico.
Otras preguntas
Matemáticas,
hace 7 meses
Matemáticas,
hace 7 meses
Historia,
hace 1 año
Biología,
hace 1 año
Matemáticas,
hace 1 año