describa cómo la clase tiene en cuenta las características educativas, culturales y sociales de los participantes.
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La clase, como colectivo, tiene en cuenta las características educativas, culturales y sociales de los participantes, en base a los patrones discursivos, de tolerancia o descalificación que ha recibido como influencia directa del entorno familiar, social y cultural. Es fundamental que el educador a cargo, asuma el rol de moderador, en el proceso de integración efectiva y respetuosa de todos los participantes, patentando la diversidad como la riqueza más importante de la sociedad.
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