DESARROLLO ACTIVIDAD 9
• En binas, en las líneas de abajo escriban la razón
por la cual se usan los puntos suspensivos y/o los
paréntesis en las siguientes oraciones.
1. ¿Le diré que ha muerto su gato?... No tengo valor
para tanto.
2. Me miró, yo la miré, y... se fue sin decir nada.
3. Se fue la luz y, de repente... alguien me tocó en
el hombro.
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I
PROCESO DE ESCRITURA BLOQUE III
4. La noticia decía así: "Una afortunada persona..."
5. De futbol... mejor no comentar nada.
6. En las fruterías venden naranjas, manzanas,
plátanos...
AR
7. Las cuatro ediciones que se hicieron de esta
obra (Don Quijote, en 1605, cuando se publicó
por primera vez) prueban grandemente la acep-
tación que tuvo.
8. Don Juan Álvarez, acompañado de sus ministros
(Ocampo, Juárez, Prieto y Comonfort), estable-
ció su gobierno en Cuernavaca.
9. Marco Polo, en su libro titulado El millón, habla
de Catay (China) y de Cipango (Japón), descri-
biendo la vida de ambos países y las fabulosas
riquezas del lejano oriente.
AYUDAAAAA ME URGE
Respuestas a la pregunta
De acuerdo al planteamiento presentado se indicará el por que se utilizan los puntos suspensivos y los paréntesis dentro de las oraciones presentadas, a saber:
Los puntos suspensivos se representan mediante tres puntos seguidos de esta forma, ... y se utilizan normalmente para dejarle al lector que desarrolle su imaginación, también son utilizados para crear suspenso, duda, sobreentender lo que viene a continuación de la oración, para no escribir completamente una cita de autoría y para evitar escribir palabras soez. Ahora bien, el uso de los paréntesis en las oraciones determina la inserción de información que logra aclarar algo en medio de una frase.
En cuanto a las oraciones expuestas se puede decir para cada una de ellas lo siguiente:
1. ¿Le diré que ha muerto su gato?... No tengo valor para tanto.
En este caso fué empleado para generar suspenso de que realmente se lo iba a decir pero no lo hizo.
2. Me miró, yo la miré, y... se fue sin decir nada.
En este particular se empleo para dejar a la imaginación lo que proseguía.
3. Se fue la luz y, de repente... alguien me tocó en el hombro.
Se emplea en este caso para infundir miedo en el relato para el lector.
4. La noticia decía así: "Una afortunada persona..."
Es una cita textual de una noticia.
5. De futbol... mejor no comentar nada.
Se emplea para no colocar términos que falten a la moral y el respeto por el deporte.
6. En las fruterías venden naranjas, manzanas, plátanos...
Empleado para dejar sobreentender lo que prosigue en la oración.
7. Las cuatro ediciones que se hicieron de esta obra (Don Quijote, en 1605, cuando se publicó por primera vez) prueban grandemente la aceptación que tuvo.
Se empleo para insertar información que logra aclarar algo en medio de la oración.
8. Don Juan Álvarez, acompañado de sus ministros (Ocampo, Juárez, Prieto y Comonfort), estableció su gobierno en Cuernavaca.
Se empleo para insertar información que logra aclarar algo en medio de la oración.
9. Marco Polo, en su libro titulado El millón, habla de Catay (China) y de Cipango (Japón), describiendo la vida de ambos países y las fabulosas riquezas del lejano oriente.
Se empleo para insertar información que logra aclarar algo en medio de la oración.
¿Qué son los signos de puntuación?
Los signos de puntuación son utilizados como parte de las reglas de ortografía, para dejar bien sentado los párrafos dentro de los textos, asimismo para estructurar de forma adecuada una oración, un texto y poder ordenar las ideas tanto principales como secundarias.
Para más información sobre los signos de puntuación, visita nuestro enlace: https://brainly.lat/tarea/16144830
#SPJ1
