Desarrollar los ejercicios, y escoger la opción correcta.
Justificar la respuesta. Con su respectivo procedimiento y explicación paso a paso, propiedades y formulas aplicadas.
Respuestas a la pregunta
9. 2 < x < 6 x≠4
Expresaremos este intervalo en forma de inecuacion lineal con valor absoluto, para ello, debemos hallar el punto medio entre el 2 y 6.
(2+6)/2 = 4
Ahora:
|x - 4| <
Tenemos que hallar el radio del intervalo, es decir, la distancia que hay entre el punto medio hasta los extremos:
Le restamos a unos de los extremos el numero 4, o bien podemos graficar el intervalo:
6 - 4 = 2
|x - 4| < 2
Pero como x no puede tomar el valor de 4, |x-4|, |4-4| = 0, entonces |x-4| tiene que ser mayor que 0 para que se cumpla la condición del intervalo:
0 < |x-4| < 2
Rpta ---> b
Para realizar los siguientes ejercicios tienes que tener claro los siguientes conceptos:
⇒ círculo negro si el extremo está incluido en el intervalo (en ocasiones se utilizan corchetes para representar extremos cerrados)
⇒ círculo blanco si el extremo está excluido del intervalo (en ocasiones se utilizan paréntesis para representar extremos abiertos)
⇒Intervalo abierto.
⇒Intervalo cerrado.
⇒Intervalo cerrado por la izquierda y abierto por la derecha.
⇒Intervalo abierto por la izquierda y cerrado por la derecha.
⇒Intervalo abierto
Se llama intervalo abierto de extremos a y b, a < b y se representa por (a, b), al conjunto de todos los números reales x tales que a < x < b.
⇒Intervalo cerrado
Se llama intervalo cerrado de extremos a y b, a ≤ b y se representa por [a, b] al conjunto de todos los números reales x tales que a ≤ x ≤ b.
⇒Intervalo cerrado por la izquierda y abierto por la derecha
Se llama intervalo cerrado por la izquierda y abierto por la derecha de extremos a y b, y se representa por [a, b), al conjunto de todos los números reales x tales que a ≤ x < b.
⇒ Intervalo abierto por la izquierda y cerrado por la derecha
Se llama intervalo abierto por la izquierda y cerrado por la derecha de extremos a y b, con a < b y se representa por (a, b], al conjunto de todos los números reales x tales que a < x ≤ b.
CONTINUACIÓN
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10. 1 < x ≤ 5
(1,5]
Ya que ''x'' debe ser mayor que 1 (Signo mayor que) y menor o igual que 5 (Signo menor o igual)
Rpta ---> D
11. El circulo blanco indica que el extremo está excluido del intervalo (en ocasiones se utilizan paréntesis para representar extremos abiertos)
(-2,4)
Rpta ---> Opción A
12. |x+a| < m
Intervalo (-2,8)
Realizamos lo mismo que en el punto 9
1. hallar el punto medio:
(-2+8)/2 = 3
|x - 3| <
2. Distancia que hay entre el punto medio hasta los extremos:
8-3 = 5
|x - 3| < 5
a = -3
m = 5
Rpta ---> Opción B
13. Ya sabemos lo que significa el circulo blanco, pero está vez hay un circulo blanco en el centro, así que para realizar este intervalo haremos una unión, es decir:
(-2,1) U (1,4)
Rpta ---> Opcion C
14. |4x + 2| ≥ 10
Debemos tener en cuenta lo siguiente:
|x| = a
x < -a U x > a
Entonces:
4x + 2 ≤ -10 U 4x + 2 ≥ 10
4x ≤ -10 - 2 U 4x ≥ 10 - 2
4x ≤ -12 U 4x ≥ 8
x ≤ -12/4 U x ≥ 8/4
x ≤ -3 U x ≥ 2
Rpta ---> Opcion C
Donde me piden decir que propiedad se utiiza para el desarrollo de cada una, el desarrollo, la notación, el conjunto de la notación y la gráfica???
Lo que pasa es que la verdad tu eres el unico que me ha ayudado con el tema.
Nadie más lo ha hecho.
Y pues tu explicas muy bien.
Yo te entendi a la perfeccion.
Gracias!