del pensamiento
a) Saya son segmentos de longitudes proporcionales tracen los segmentos bicyer para obtener una
figura semejante a la rampai
b) Camparen con otro equipo la figura que trazaron y comparan sa respectivo procedimento. En caso
de haber diferencias, argumenten su propia respuesta
o coordinados por su profesor presenten ante el grupo procedimentos diferentes para resolver esta situación
6. Resuelvan el siguiente problema.
se quiere ampliar una fotografia que mide 2 cm de largo yi om de ancho Si el lado que mide 2 cm. en
la ampliación quedo de 5 cm, cuánto mide de ancho la fotografia amplificada
b) En el siguiente plano tracen los rectangulos que representan las fotografias
Ancho
Largo
c) Tracen en su cuaderno dos figuras más que sean semejantes a las dos primeras
d) Argumenten por qué son semejantes.
e) Coordinados por su profesor, en una plenaria, expongan sus justificaciones y anótenlas en su
7. Analicen la siguiente imagen. Utilicen su compás para completarla y contesten lo que se plan-
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