definición de los siguientes términos que aparecen en el mito de la caverna: ¿qué son dentro del relato? ¿qué significan filosóficamente? Naturaleza, educación, prisionero, caverna, cadenas, sombras y reflejos.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Naturaleza:
En filosofía, sin embargo, siguiendo a los filósofos de Mileto, se ha entendido por naturaleza preferentemente el principio u origen de la realidad que nos rodea, realidad que está sometida al cambio, es decir, a la generación y a la corrupción.
Educación:
se caracteriza por ser la rama de la filosofía que trata de la reflexión sobre los procesos educativos vividos por el hombre, los sistemas educativos, la sistematización sobre los métodos de enseñanza aplicados en clase y otros temas relacionados con la pedagogía.
prisionero:
Persona que está presa, en especial la que lo está por causas que no son delito.
caverna:
un espacio cavernoso en el que se encuentran un grupo de hombres prisioneros desde su nacimiento, con cadenas que les sujetan el cuello y las piernas de forma que únicamente pueden mirar hacia la pared del fondo de la caverna sin poder nunca girar la cabeza.
cadenas:
simbolizan el cuerpo, es aquello que ata a los humanos a un conocimiento no veraz y obstaculiza el descubrimiento de la verdad. De esta manera, mantienen atado al ser humano a la ignorancia o a prejuicios que no permiten conocer la verdad como es realmente.
sombras:
Platón trata de explicar que las sombras (cosas sensibles y materiales), participan de la realidad de las ideas (las personas que están fuera de la cueva y provocan las sombras), que resultan siempre eternas, inmutables y perfectas.
reflejos:
Se llama reflejo a la reacción relativamente simple e involuntaria que se produce en un sujeto ante la presencia de un estímulo. En psicología se habla a veces del reflejo para designar la respuesta refleja ante un estímulo, y a veces para designar el par estímulo-respuesta.