De una caja de galletas, Gloria se comió 1/4 parte, Karla 1/8 parte, y Emilia el resto. ¿Que parte de la caja se comió Emilia? (no dice cuantas galletas)
En una bolsa con 18 dulces, 1/6 parte son caramelos, 2/9 partes son paletas, 1/3 son chicles y hay 2 mazapanes, si el resto son dulces son Chile ¿Que fracción de la bolsa corresponde a estos?
En una escuela uno de cada 10 niños es Otomi y uno de cada 5 es tarahumana, ademas 3 de 100 es Mixes. ¿Que fracción de la escuela corresponde a alumnos indígenas y cual a alumnos no indígenas?
(No dice cuantos alumnos hay en la escuela)
Me pueden explicar?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación paso a paso:
1) Datos: Gloria 1/4; Karla 1/8; Emilia resto
La suma de todos deben dar 1 ya que se considera la caja como la unidad , entomces:
1/4+1/8= 3/8 (se han comido)
1-3/8= 5/8 se ha comido Emilia
2) Datos: 18 dulces que son: 1/6 caramelos, 2/9 paletas, 1/3 chicles y 2 mazapanes
Debemos averiguar cuanto hay de cada cosa y restarlo a la cantidad total
1/6 de 18= 3 caramelos
2/9 de 18= 4 paletas
1/3 de 18= 6 chicles
2 mazapan
3+4+6+2=15
18(total)-15= 3dulces
3) Datos: 1 de cada 10 (1/10) Otomi, 1 de cada 5 (1/5) tarahumana, 3 de cada 100 (3/100) Mixes, resto indigenas, no indigenas sumas de todos los que no son indigenas
No indigenas: 1/10+1/5+3/100= 33/100
Indígena 1-33/100= 77/100
(Aclaración las sumas de las fracciones se hacen con el mcm)