de ¿Qué pone a prueba el niño durante la fase iniciativa versus culpabilidad?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El planteamiento en estadios o fases del desarrollo se organiza en torno a la superación o no de una serie de crisis y en torno a unos continuos en los que dicha crisis es superada desde un lado y otro de ese continuo, en función de la experiencia personal de niños y niñas. Dicho de una manera más sencilla, la etapa de los tres a los seis se plantea como la superación de una crisis en la que en un extremo del continuo está la iniciativa y en el extremo contrario está la culpa. Esta teoría explica el desarrollo desde el nacimiento hasta el final del ciclo vital.
En este primer post voy a hablaros de la crisis que tiene lugar de los 3 a los 6 años porque es en la que está Pequeñita y muchos de los niños y niñas de familias que me seguís desde el inicio y como me pasa otras veces, he vivido situaciones interesantes y gracias al conocimiento de esta teoría creo que he podido hacer ajustes.
Explicación:
espero que te sirba
Respuesta:
oyeee hablemos por aca si?