¿De qué manera pondrás a prueba tu hipótesis? ¿Cómo vamos a observar la variable dependiente? Es decir la diversidad de especies animales y plantas. ¿Cómo vamos a manipular la variable independiente? Es decir, el lugar para poder comparar. ¿Qué datos te propones recoger? ¿Cuántas veces vamos a observar? ¿Para qué? ¿Cómo vamos a recoger los datos? ¿Cómo será la tabla en que vamos anotar los datos? ¿Cómo vamos a controlar las variables intervinientes? El tamaño del lugar, el día de la observación.
1)Cuantas especias hay
2)cual es la diferencia del lugar A con el lugar B
e) ¿Cuántas veces vamos a observar? ¿Para qué?
A mi parecer yo lo observaría 3 días
f) ¿Cómo vamos a recoger los datos?
Yo los recogeré en una tabla desde el día 1 hasta el día 3
Anotare el cada día que valla al lugar y los describiré y así seguidamente
h) ¿Cómo vamos a controlar las variables intervinientes? El tamaño del lugar, el día de la observación.
No creo que las controlemos ya que las variables intervinientes son el tipo de suelo el clima etc.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
¿Cuál fue la pregunta y la hipótesis de indagación que nos planteamos?
¿Qué sucede si a una planta le falta luz solar?
Si la planta no recibe la luz del sol, la planta no genera su alimento, se seca y perece.
¿Cuáles son las variables que identificaron para indagar?
- se seca y perece
- no genera su alimento
Agua.
Lugar específico donde no ingrese la luz del sol.
Macetero con planta.
¿Qué procedimientos podemos proponer para probar nuestra hipótesis?
Lo podemos realizar para ver si funciona
¿Por qué es importante conocer la biodiversidad de nuestros entornos?
Toda nuestra calidad de vida depende de lo que la biodiversidad proporciona. El aire limpio, nuestros recursos hídricos, los recursos naturales, médicos, alimentarios, provienen directamente de la biodiversidad. Y más allá, nuestra propia cultura y educación ha evolucionado ligada a la biodiversidad.
¿Qué ideas te ayudarán para plantear tu estrategia?
Las ideas de mis familiares
¿De qué manera pondrás a prueba tu hipótesis?
Lo pondré a prueba realizándola
¿Cómo vamos a observar la variable dependiente?
La vamos a observar de manera diferente con el proyecto dado
¿Cómo vamos a manipular la variable independiente?
La vamos a manipular realizando el proyecto
¿Qué datos te propones recoger?
Los datos sobre la planta
¿Cuántas veces vamos a observar? ¿Para qué?
Las veces que sea necesaria, para que no se marchiten si se disequen, etc.
¿Cómo vamos a recoger los datos?
Buscando en Google
¿Cómo será la tabla en que vamos anotar los datos?
Sera muy organizada
¿Cómo vamos a controlar las variables intervinientes?
Las vamos a controlar disminuyendo la basura, ya no contaminar el agua, el aire, etc.
¿En qué tiempo se hará la indagación? ¿En qué días se hará la observación?
En cualquier tiempo, todos los días.
¿Cómo vas a organizar las actividades?
Las vamos a organizar con el cuadro
¿Qué lugares vas a seleccionar? ¿Por qué?
El jardín, porque hay espacio.
¿Hay algún riesgo en los procedimientos que vas a utilizar?
No
¿Cómo vas a observar a los distintos seres vivos?
Los voy a observar de manera distinta ya que van a estar más protegidos.
¿Qué medidas de seguridad personal y del lugar vamos a tener en cuenta?
Unos guantes, unos lentes, y unos pantalones largos
¿Qué materiales o herramientas vas a utilizar?
Palana
Barreta
Tierra
Semillas
Agua
La parcela
¿Será necesaria alguna herramienta para remover la tierra?
Si como la palana y una barreta
Explicación:
CORONITA PLISS
Buscando información que puedan validarla
b) ¿Cómo vamos a observar la variable dependiente? Es decir, la diversidad de especies animales y plantas.
La variable dependiente es el lugar donde vas a investigar
c) ¿Cómo vamos a manipular la variable independiente? Es decir, el lugar para poder comparar.
Los animales que haya en ese lugar las plantas todos ser vivo