¿De que forma utilizarías las operaciones con expresiones algebraicas en el aprendizaje de la geometría? si lo crees necesario inserta imágenes
(sean serios con la respuesta por favor..)
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación paso a paso:
A continuación incluimos algunos enunciados de problemas y ejercicios que han sido
tomados de libros de texto de primaria. Para cada uno de ellos:
1) Resuelve los problemas propuestos.
2) Indica los conceptos y procedimientos matemáticos que se ponen en juego en la
solución.
3) Identifica diferencias y semejanzas entre los distintos problemas.
4) Enuncia otros dos problemas del mismo tipo cambiando las variables de la tarea, de
manera que uno te parezca más fácil de resolver y otro más difícil que el dado.
5) ¿Piensas que los enunciados son suficientemente precisos y comprensibles para los
alumnos de primaria? Propón un enunciado alternativo para aquellos ejercicios que
no te parezcan suficientemente claros para los alumnos.
Enunciados1
1. Una caja mágica duplica el número de monedas que metas en ella, pero después que
se usa cada vez se deben pagar 4 monedas. Juan probó e introdujo sus monedas en la
caja y, efectivamente se duplicaron. Pagó 4 monedas y volvió a intentarlo. De nuevo se
duplicaron, pero al pagar las 4 monedas se quedó sin dinero. ¿Cuántas monedas tenía
Juan al principio?
2. Dos de los ángulos de un triángulo miden A = 64º 30' y B = 37º 30'. ¿Cuál es el valor
3. Calcula la medida de los ángulos que se desconocen en estos polígonos