Question

de pesca cuando le venía la gana y estarse todo el tiempo que se le antojaba; nadie le

impedía andar a cachetes; podía trasnochar cuanto quería; era el primero en ir descalzo en

primavera y el último en ponerse zapatos en otoño; no tenía que lavarse nunca ni ponerse

ropa limpia; sabía jurar prodigiosamente. En una palabra: todo lo que hace la vida apetecible

y deleitosa lo tenía aquel muchacho. Así lo pensaban todos los chicos, acosados, cohibidos,

decentes, de San Petersburgo. Tom saludó al romántico proscrito. — ¡Hola, Huckleberry!—

¡Hola, tú! Mira a ver si te gusta. — ¿Qué es lo que tienes? — Un gato muerto. — Déjame

verlo, Huck. ¡Mira qué tieso está! ¿Dónde lo encontraste? — Se lo cambié a un chico. —

¿Qué diste por él?— Un vale azul y una vejiga que me dieron en el matadero. — ¿Y de

dónde sacaste el vale azul? — Se lo cambié a Ben Rogers hace dos semanas por un bastón.

Dime: ¿para qué sirven los gatos muertos, Huck? ¿Servir? Para curar verrugas. Autor: Mark

Twain.

Taller

A. A continuación, haz una descripción de los personajes de la narración, el tiempo y espacio

en el que sucedió, la clase de narrador que intervino.

B. Con tus propias palabras haz un resumen del contenido de la lectura. Recuerda usar

adecuadamente los signos de puntuación (Puntos, comas, dos puntos, punto y coma, signos

de interrogación, signos de admiración, comillas).

C. Investiga la biografía de Mark Twain y escribe 5 aspectos importantes de su vida.

D. Imagina como era el lugar en el que vivía Tom y de acuerdo con la lectura elabora un

dibujo.

E. Busca un ejemplo de descripción que encuentres en la lectura y enciérralo en un círculo.​

Answer 1

Respuesta:

disculpa no sé.·´¯`(>▂<)´¯`·.