d. Leer el siguiente fragmento y realizar una relación con el proceso de adquisición del lenguaje:
Instrucciones para subir una escalera
El narrador de este texto instruye, con minuciosidad, acerca de cómo subir una escalera, describe los peldaños, cómo
hay que pararse frente a la escalera y detalla los movimientos que debe realizarse:
‘Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud
natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo (…) Para subir una escalera se comienza por
levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo
excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos
pie’. (Julio Cortázar, Instrucciones para subir una escalera)
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