d) ¿De qué manera se puede utilizar esta constante para encontrar el valor del aporte individual, conociendo el número de estudiantes que van a colaborar?
¿Funciona este mismo procedimiento para saber cuántos estudiantes deben aportar, conociendo el valor del aporte individual?
e) En reunión con padres de familia de los estudiantes de grado décimo se llegó al acuerdo de que el aporte
máximo por estudiante iba a hacer de 20 000 soles. ¿Cuántos estudiantes deberán colaborar para
alcanzar a recaudar los 2 200 000 necesarios para cubrir los gastos del evento?
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siíiiiiiiiiiiiiiiiiii
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