Question

Cuestionario

1. ¿Cuáles son los componentes del texto escrito?
2. ¿Qué es el texto?
3. ¿Qué constituyen la expresión y la comprensión escrita?
4. ¿Qué aspectos de la lengua debemos manejar para redactar correctamente?
5. ¿Qué factores se constituyen en el contexto cultural?
6. ¿Qué es el contexto de comunicación?
7. ¿Con qué tiene que ver la coherencia?
8. ¿Qué es el tema?
9. ¿Qué es el rema?
10. ¿Qué es la progresión temática?
11. ¿Qué es la cohesión?
12. ¿Qué son los mecanismos de correferencia?
13. Mencione los tipos de relaciones de correferencia.
14. Mencione los mecanismos de sustitución léxica.
15. Mencione las fases de la redacción.
16. ¿Qué es la invención o investigación?
17. ¿Qué es la disposición?
18. ¿Qué es la elocución?
19. ¿Qué es el retoque?
20. ¿Qué es el enunciado?
21. Mencione las clases de enunciados.
22. Mencione las intenciones comunicativas que tienen los enunciados.
23. ¿Qué es la oración?
24. ¿Qué es la proposición?
25. ¿Qué es la frase?

Ayuda

Answer 1

Respuesta:

1) Ahora bien, los textos, por más cortos que sean, deben cumplir con unas partes mínimas (título, párrafo de introducción, párrafos de desarrollo de la idea y el último párrafo debe dar cuenta de la conclusión)

2) El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa en un contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permiten su identificación.

3)Asimismo, la expresión escrita consiste en construir un mensaje por medio del uso de signos de forma ordenada y de acuerdo con las normas de un idioma; esta junto con la expresión oral, la comprensión auditiva y la comprensión lectora constituyen las competencias lingüísticas básicas necesarias para alcanzar el dominio

4) Construir oraciones claras, concisas, de sintaxis sencilla y bien ligadas.

Ordenar los componentes de la oración.

Evitar elementos superfluos.

Escoger palabras claras y precisas.

Evitar tecnicismos innecesarios.

Moderar el uso de construcciones impersonales y pasivas.

Utilizar más verbos que sustantivos.

5)Los factores culturales no son dimensiones, ni elementos, son condiciones determinantes en tanto reportan esencialidades de los comportamientos humanos. Aspectos como la religiosidad, costumbres y tradiciones aportan un conjunto de significados que no se pueden soslayar en los estudios de las comunidades.

6) El contexto en comunicación es el conjunto de condiciones en las que se produce la transmisión de un mensaje. Es el entorno o situación extralingüística que rodea e influye a la acción comunicativa, por ejemplo, un contexto laboral, político, cultural o escolar.

7) La coherencia es la forma de los textos bien estructurados que permite concebirlos como entidades semánticamente comunitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de manera que el lector pueda encontrar el significado global

8)  Proposición o texto que se toma por asunto o materia de un discurso 9)Sustantivo masculino

1 Lingüística. En la gramática discursiva, parte de la oración que desarrolla el asunto al que el discurso ya hacía referencia, llamado por contraposición tema.

10) La progresión temática se define como el mecanismo por el que se dosifica y organiza el desarrollo de la información en un texto.