¿Cuánto reciclamos?
Los estudiantes de 6º grado participaron en una campaña de reciclaje de botellas
de plástico para comprar un reloj para su aula. Ellos recolectaron muchas botellas
del mismo tamaño (600 ml), pero de tres diferentes colores: transparentes, verdes y
rojas. Luego las colocaron en cajas de la siguiente manera: 10 filas de 10 botellas en
cada caja.
✓ Si la primera fila de una caja alcanzó para colocar las botellas de color rojo,
¿Cómo podemos saber a qué fracción de la capacidad de la caja equivalen
las botellas rojas recolectadas?
✓ Si hay cuatro cajas y media de botellas transparentes, ¿De qué modos podemos
expresar la cantidad de esas botellas?
✓ Si el resto de botellas recolectadas son de color verde y completan una caja
junto con las botellas rojas y la media caja de botellas transparentes, ¿Cómo
podemos expresar la cantidad de botellas verdes con respecto al total?, ¿De
qué otra forma la podemos expresar?
✓ ¿Cuántas cajas de botellas de plástico y cuántas botellas lograron reciclar los
estudiantes de quinto grado?, ¿Les alcanzará o no para la compra del reloj para
su aula?
Nos familiarizamos con el problema
• Responde las preguntas:
¿De qué trata el problema?; ¿Qué datos nos brinda?
¿Cómo fueron ordenadas las botellas en cada caja?
¿Qué datos mencionan de cada color de botella?
¿que nos pide el problema ?
por fis lo necesito para hoy
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Cuánto reciclamos?
Los estudiantes de 6º grado participaron en una campaña de reciclaje de botellas
de plástico para comprar un reloj para su aula. Ellos recolectaron muchas botellas
del mismo tamaño (600 ml), pero de tres diferentes colores: transparentes, verdes y
rojas. Luego las colocaron en cajas de la siguiente manera: 10 filas de 10 botellas en
cada caja.
✓ Si la primera fila de una caja alcanzó para colocar las botellas de color rojo,
¿Cómo podemos saber a qué fracción de la capacidad de la caja equivalen
las botellas rojas recolectadas?
✓ Si hay cuatro cajas y media de botellas transparentes, ¿De qué modos podemos
expresar la cantidad de esas botellas?
✓ Si el resto de botellas recolectadas son de color verde y completan una caja
junto con
Explicación paso a paso:
Cuánto reciclamos?
Los estudiantes de 6º grado participaron en una campaña de reciclaje de botellas
de plástico para comprar un reloj para su aula. Ellos recolectaron muchas botellas
del mismo tamaño (600 ml), pero de tres diferentes colores: transparentes, verdes y
rojas. Luego las colocaron en cajas de la siguiente manera: 10 filas de 10 botellas en
cada caja.
✓ Si la primera fila de una caja alcanzó para colocar las botellas de color rojo,
¿Cómo podemos saber a qué fracción de la capacidad de la caja equivalen
las botellas rojas recolectadas?
✓ Si hay cuatro cajas y media de botellas transparentes, ¿De qué modos podemos
expresar la cantidad de esas botellas?
✓ Si el resto de botellas recolectadas son de color verde y completan una caja
junto con