cuanto es 4 [ -9 (8 – 6 - 4) -8 ] +2 [ - (-9 + 3 +9) -3 ]
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Ahi esta la respuesta bueno ya lo entendi porque estoy en la secundaria
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4 [ -9 (8 – 6 - 4) -8 ] +2 [ - (-9 + 3 +9) -3 ];
4 [ -9 (-2) -8 ] +2 [ - (-9 + 3 +9) -3 ]
4 [18 -8 ] +2 [ - (-9 + 3 +9) -3
4. 10 +2 [-3-3]
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