cuándo y cómo se desarrolló el voto adolescente
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
n este artículo se desarrolla la idea de la participación política de las personas
menores de edad como componente de los derechos de participación
reconocidos a los niños, niñas y adolescentes en la Convención de las
Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. Para ello se comienza
examinando la posición de los niños en la sociedad, así como su evolución en
el último siglo y medio. Otro tanto se hace con la historia de los derechos de los
niños, antes de llegar al análisis del contenido de la Convención citada, y en
especial de la consideración que en la misma recibe el tema de la participación
infantil. Se discuten después las diferentes alternativas orientadas a lograr la
ampliación de la representación política de las personas más jóvenes, así como
los argumentos con los que se defiende la pertinencia de mantener el actual
statu quo, para finalizar proponiendo la necesidad de encontrar nuevos
caminos de participación en la cosa pública, sea para niños o para