Cuando se otorga un scrum después de un fallido fin de un maul: ¿Qué equipo introduce la pelota?;
A) Introducción para el equipo que no estaba en posesión cuando comenzó el maul
B) Introducción para el equipo que estaba en posesión cuando comenzó el maul
C) Cuando no estaba claro qué equipo tenía posesión cuando comenzó el maul, el equipo que avanzaba antes del que el maul se detenga
D) Cuando no estaba claro qué equipo tenía posesión cuando comenzó el maul, y ningún equipo avanzaba, el equipo atacante introducirá la pelota
E) Cuando no estaba claro qué equipo tenía posesión cuando comenzó el maul, el equipo defensor introducirá la pelota
F) Cuando el maul se formó directamente de un kick en el juego general, el equipo del jugador que atrapó la pelota introducirá la pelota
Respuestas a la pregunta
Qué capacidad/es motora/s puede/n modificarse por medio de la actividad física en relación a:
a)- los músculos?
b)- las articulaciones?
c)- el sistema cardiopulmonar?
d)- el sistema nervioso?
2- ¿De qué depende la flexibilidad de una articulación?
3- Enumere los tipos de resistencia, la frecuencia cardíaca y el tiempo de recuperación de las mismas.
Metodología
1- Enumerar las partes en que podemos dividir una clase.
2- Enumere los objetivos del segmento calmante.
3- Enumere tres objetivos posibles del segmento formativo.
Higiene
1- ¿De qué factores depende la salud? Indique los porcentajes de cada uno.
2- Nombrar tres efectos nocivos causados por el hábito de fumar.
3- ¿A qué se debe principalmente la pérdida de peso corporal finalizado un ejercicio físico? Explicar brevemente.
4- Citar tres puntos débiles que se pueden encontrar en una dieta no equilibrada.
Respuesta: A y B
Explicación: gracias