Cuando me pongo a tocar me olvido de todo. De manera que estaba picando, repicando, tumbando, haciendo contracanto o concertando con el piano y el bajo y apenas distinguía la mesa de mis amigos los plañideros y los tímidos y los divertidos, que quedaron en la oscuridad de la sala.”
Lee el texto y contesta las siguientes palabras:
1. ¿Qué términos o palabras nuevas se emplean en el texto? ¿a qué crees que se debe esto?
2. Realiza una lista con esas palabras y busca el significado de ellas.
3. ¿Qué idea plantea el texto sobre la “onda”?
4. ¿Por qué es importante manejar un mismo lenguaje a la hora de hablar?
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