Cuáles son los símbolos que utiliza platón en el mito de la caverna y que significa cada uno. Por ejemplo, las cadenas significan esclavitud.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El mito de la caverna de Platón es una alegoría sobre la realidad de nuestro conocimiento. Platón crea el mito de la caverna para mostrar en sentido figurativo que nos encontramos encadenados dentro de una caverna, desde que nacemos, y cómo las sombras que vemos reflejadas en la pared componen aquello que consideramos real.
El mito de la caverna de Platón es una alegoría sobre la realidad de nuestro conocimiento. Platón crea el mito de la caverna para mostrar en sentido figurativo que nos encontramos encadenados dentro de una caverna, desde que nacemos, y cómo las sombras que vemos reflejadas en la pared componen aquello que consideramos real.Platón (428 a. de C.-347 a. de C.) también usa esta alegoría para explicar cómo es para el filósofo y maestro guiar a las personas al conocimiento (educación), intentando liberarlas de las ataduras de la realidad de la caverna. Según este filósofo, la gente llega a sentirse cómoda en su ignorancia y puede oponerse, incluso violentamente, a quienes intentan ayudarles a cambiar.
Respuesta:
8.- Juzgar por real las sombras
Los hombres no tienen suficiente conocimiento como para llegar a entender que las sombras que ellos ven no son lo que realmente hay que "ver". Creen que lo verdadero es lo que ellos ven, es decir, las sombras y en realidad eso no es así.
9.- Objetos reales objetos mismos ¿qué son?, ¿Qué representan?
Son las cosas tal y como se presentan, descargadas de cualquier tipo de subjetividad individual de las personas. La esencia de cada cosa, lo que permanece invariable.
10.-_El sol, autor de todo
El sol es considerado como el bien, como el creador de todas las cosas. Aquello que hace que la realidad funcione, que lo verdadero exista, quizás sea mejor decir que es el engendrador de esa realidad.
11.- Sentirse feliz... la felicidad ¿dónde se encuentra?
La felicidad a la que se refiere no es la física, la que nos alegra, si no la que se produce al llegar al conocimiento poder ejercitarlo y conseguir las virtudes del alma, conseguir su separación de lo corpóreo, de lo que nos impide liberarla.
12.-_¿Qué forma de vivir debe rechazar el prisionero?
Debe rechazar cualquier tipo de ignorancia. Los prisioneros vive en ella, se sienten cómodos creyendo que su mundo es el verdadero ya que no tienen el suficiente conocimiento para corroborar tal afirmación. Pero una vez que el prisionero liberado les relata su experiencia deben intentar liberarse y llegar hasta donde él ha llegado, al conocimiento, a la luz del sol, al bien.
13.- ¿Qué significa el intento de matar al prisionero? ¿Por qué no desean los hombres la verdad?
El vivir en la comodidad de la ignorancia en la que todo es fácil ya que para llegar al conocimiento, hace falta un gran esfuerzo.
3. La educación:
1.- ¿En que consiste la ascensión del alma al mundo inteligible?
En la experiencia en la que alma se da cuenta de que la idea de bien es el fin de cualquier alma, de cualquier persona que desee seguir un camino correcto en su vida.
2.- Idea del bien causa de lo recto y de lo bello
Es el final del camino del mundo inteligible y del mundo verdadero
Esta idea es la causa del conocimiento .
La idea del bien es necesaria para actuar con sabiduría.
3.- El hombre privado y publico ¿qué debe reflejar en su conducta?
Cumplir un fin ético, basar sus experiencias y actividades en la idea del bien como fin de todas las cosas.
El hombre publico debe representar un ser culto ya que un hombre sin educación no puede dedicarse a la vida publica ya que se necesita una cultura para orientar a una sociedad hacia el bien.
Debe ser un hombre que surja de la selección
Explicación:
De nada xd