cuales son los sentimientos del protagonista durante y luego de la guerra?
cuento: piezas perdidas
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El presente trabajo se centra en la expresión de las emociones en los cuentos y álbumes
infantiles de distintas editoriales, tanto si tienen un apartado específico para las
emociones como si no. Se estudian también los personajes, vehículos de ellas, los
colores a los que se asocian y la cantidad de autores masculinos frente a los femeninos.
Lo que se pretende es dar a conocer la validez de estos libros como herramientas
didácticas para su uso en Educación Emocional.
Para el análisis se ha utiliza una selección de cuentos y álbumes ilustrados de
distintas editoriales, analizados de forma individual y general, en base a unas preguntas
previas.
Los resultados apuntan a que la forma de mostrar las emociones es adecuada
según los principios de la Educación Emocional, pero que la forma de transmitirlas no
es siempre la más adecuada y que aún falta mucho por investigar fuera y dentro de estos
libros.
Palabras claves: Emociones, editorial, cuento, educación, infantil.
EXPLICACIÓN:
espero y te sirva
Resumen:
Los estados de ánimo, los sentimientos y las emociones, incluso las más leves, pueden influir sobre el desarrollo del conflicto y condicionar el comportamiento humano durante su gestión. El reto del mediador es reconducir los estados afectivos de las partes y crear un espacio de calma que permita la comunicación, la mejora de las relaciones entre los mediados y la adopción de acuerdos consensuados o ambos. El objeto del presente trabajo es reflexionar sobre las principales herramientas del mediador para la identificación y reestructuración de las emociones negativas, tanto en un aspecto intrapersonal como interpersonal. Reformulaciones, re-contextualizaciones o, en su caso, un caucus permitirán reducir las tensiones y ayudar a afrontar la ira, una emoción frecuente que puede interferir en el proceso de mediación. Aunque la mediación favorece la catarsis de los afectos, no es una terapia, de modo que ambas intervenciones han de ser diferenciadas.
Palabras claves:
Mediación, emociones, sentimientos, revalorización, ira