¿ CUALES SON LOS PROCEDIMIENTOS PARA ASISTIR AL ORIENTADOR EN LOS APRENDIZAJES NUEVOS, SEGUN LA TEORIA COGNITIVA-CONDUCTUALES DE J. D. KRUMBOLTZ?
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1. Proporcionar explicaciones claras y precisas.
2. Proporcionar ejemplos concretos.
3. Demostrar el comportamiento deseado.
4. Proporcionar oportunidades para que el orientador practique el nuevo comportamiento.
5. Proporcionar feedback inmediato y específico.
6. Ayudar al orientador a identificar las situaciones en las que puede aplicar el nuevo comportamiento.
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